《新京报》突发性新闻报道的叙事学研究
发布时间:2022-01-24 02:24
突发性事件具有突发性、不确定性和破坏性等特征,关系到公众的生命财产安全,一旦发生会产生强烈的社会效应,引起广泛关注。因此,有效回应公众关切,满足人们对信息的需求及心理诉求至关重要。在这个过程中,新闻媒体无疑发挥着重要的作用,一方面,媒体因其时效性、客观性能在突发性事件发生后快速有效的进行信息传递,满足公众知情权以及维持政府与公众关系的平衡,维护社会和谐稳定运转,充分发挥舆论监督和舆论引导的重要功能。另一方面,突发性新闻具有很强的新闻价值,能引发人们对历史与人生的思考,是新闻传播学领域永久的议题。《新京报》的突发性新闻报道具有很高的代表性,在以往报道中得到公众和业界的良好评价。因此,在对其相关报道进行收集整理后,通过叙事声音和叙事话语的分析,总结出其叙事特色和叙事价值,不仅有助于《新京报》总结自身经验,在今后的报道中改进叙事策略,其代表性的的叙事技巧和经验也对其他新闻媒体具有借鉴意义,从而有助于提升整个传媒业突发性新闻报道的叙事能力。在突发性新闻报道中,《新京报》注重汇集多方声音,采用多重叙事视角,灵活选用叙事时间和叙事结构,充分发挥修辞的功效,报道出一系列优质的新闻作品,有效地回应了公...
【文章来源】:渤海大学辽宁省
【文章页数】:55 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
《新京报》报道体裁数据统计(单位:篇)
2 《新京报》突发性新闻报道中叙事者类型所占篇幅(单表达——公开的叙事者叙事者是指可以充分表达写作者的主体意识,给受众呈中叙事者甚至直接表明自己的身份,用第一人称“我”观察记录并叙述自己目击和经历的一切。”[17]公开的叙以传递信息,同时表达自己的观点与看法,帮助读者解
在突发性事件中应尽的责任。呈现——缺席的叙事者是指作者对于新闻事件进行客观地表达和呈现,信息传何的主观色彩。读者只能接触到客观事实,而叙事者的来说,每个叙事文本中都能找到叙事者的存在,没有完全一种比喻。叙事者处于“缺席”的状态时,对于故事的观,不做议论,没有评价,十分客观,让读者感觉不到本身的真实而不被他人所影响。在新闻文本中的表现为只对事件做直白地客观描述,像发展,而不掺杂个人主观意识。研究发现,《新京报》道时,多用缺席的叙事者,多以新闻图片(如图 3)或,作者仅仅陈述事实而不表达自己的观点,不进行主观,这种叙事可以最大程度地把握事件的真实性与客观性:
【参考文献】:
期刊论文
[1]叙述者与作者的合与分:从传统小说到现代小说[J]. 谭君强. 江西社会科学. 2015(04)
[2]从西方叙事学到中国叙事学[J]. 傅修延. 中国比较文学. 2014(04)
[3]《纽约时报》对他国灾难报道的话语分析——基于最近四次地震报道的思考[J]. 蒋晓丽,王亿本. 国际新闻界. 2011(09)
[4]失衡与平衡——论灾难性事件中政府、新闻传媒与公众的关系[J]. 丁柏铨. 南京社会科学. 2010(09)
[5]叙事主体分化对叙事作品的意义[J]. 曹晶品. 东方艺术. 2009(S2)
[6]叙事学理论对通讯写作与研究的意义探微[J]. 郭赫男,李静. 新闻爱好者. 2009(10)
[7]论叙事作品中的叙述声音与叙述者[J]. 谭君强. 云南民族大学学报(哲学社会科学版). 2007(05)
[8]新闻叙事的时间畸变[J]. 黄昌林. 新闻界. 2006(02)
[9]论主流媒体[J]. 莫梅锋,刘潆檑. 新闻爱好者. 2005(05)
[10]文章结构分析方法的要旨[J]. 建邡,李锋,金耀明. 语文教学与研究. 1998(03)
硕士论文
[1]《人民日报》新生代农民工报道的叙事研究[D]. 魏静.重庆工商大学 2018
[2]《中国青年报》创业者报道的新闻叙事学研究[D]. 王行.华中师范大学 2017
[3]《新京报》新闻专业主义实践研究[D]. 杨瑞芳.河北经贸大学 2016
[4]报纸“失独”报道分析[D]. 么放.中央民族大学 2016
[5]突发事件中微信公众号与微信朋友圈的传播比较研究[D]. 孙亚文.湖南师范大学 2016
[6]论《大师与玛格丽特》的叙述模式[D]. 王西茜.四川外国语大学 2013
[7]《南方周末》批评性报道的叙事学分析[D]. 曾照畅.暨南大学 2007
本文编号:3605647
【文章来源】:渤海大学辽宁省
【文章页数】:55 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
《新京报》报道体裁数据统计(单位:篇)
2 《新京报》突发性新闻报道中叙事者类型所占篇幅(单表达——公开的叙事者叙事者是指可以充分表达写作者的主体意识,给受众呈中叙事者甚至直接表明自己的身份,用第一人称“我”观察记录并叙述自己目击和经历的一切。”[17]公开的叙以传递信息,同时表达自己的观点与看法,帮助读者解
在突发性事件中应尽的责任。呈现——缺席的叙事者是指作者对于新闻事件进行客观地表达和呈现,信息传何的主观色彩。读者只能接触到客观事实,而叙事者的来说,每个叙事文本中都能找到叙事者的存在,没有完全一种比喻。叙事者处于“缺席”的状态时,对于故事的观,不做议论,没有评价,十分客观,让读者感觉不到本身的真实而不被他人所影响。在新闻文本中的表现为只对事件做直白地客观描述,像发展,而不掺杂个人主观意识。研究发现,《新京报》道时,多用缺席的叙事者,多以新闻图片(如图 3)或,作者仅仅陈述事实而不表达自己的观点,不进行主观,这种叙事可以最大程度地把握事件的真实性与客观性:
【参考文献】:
期刊论文
[1]叙述者与作者的合与分:从传统小说到现代小说[J]. 谭君强. 江西社会科学. 2015(04)
[2]从西方叙事学到中国叙事学[J]. 傅修延. 中国比较文学. 2014(04)
[3]《纽约时报》对他国灾难报道的话语分析——基于最近四次地震报道的思考[J]. 蒋晓丽,王亿本. 国际新闻界. 2011(09)
[4]失衡与平衡——论灾难性事件中政府、新闻传媒与公众的关系[J]. 丁柏铨. 南京社会科学. 2010(09)
[5]叙事主体分化对叙事作品的意义[J]. 曹晶品. 东方艺术. 2009(S2)
[6]叙事学理论对通讯写作与研究的意义探微[J]. 郭赫男,李静. 新闻爱好者. 2009(10)
[7]论叙事作品中的叙述声音与叙述者[J]. 谭君强. 云南民族大学学报(哲学社会科学版). 2007(05)
[8]新闻叙事的时间畸变[J]. 黄昌林. 新闻界. 2006(02)
[9]论主流媒体[J]. 莫梅锋,刘潆檑. 新闻爱好者. 2005(05)
[10]文章结构分析方法的要旨[J]. 建邡,李锋,金耀明. 语文教学与研究. 1998(03)
硕士论文
[1]《人民日报》新生代农民工报道的叙事研究[D]. 魏静.重庆工商大学 2018
[2]《中国青年报》创业者报道的新闻叙事学研究[D]. 王行.华中师范大学 2017
[3]《新京报》新闻专业主义实践研究[D]. 杨瑞芳.河北经贸大学 2016
[4]报纸“失独”报道分析[D]. 么放.中央民族大学 2016
[5]突发事件中微信公众号与微信朋友圈的传播比较研究[D]. 孙亚文.湖南师范大学 2016
[6]论《大师与玛格丽特》的叙述模式[D]. 王西茜.四川外国语大学 2013
[7]《南方周末》批评性报道的叙事学分析[D]. 曾照畅.暨南大学 2007
本文编号:3605647
本文链接:https://www.wllwen.com/xinwenchuanbolunwen/3605647.html