口语传播视角下有声出版的知识传播探析

发布时间：2022-02-11 18:43

　　新媒介环境下的有声出版是对传统的文字出版的一个重要补充,有声出版内容多是以文字出版为依据,并在此基础上进行二次创作。众所周知,出版的本质在于知识传播,而有声出版是让文字发出声音。本文的研究重点是通过口语传播的视角对有声出版知识传播的口语性进行分析,在知识场景、社群分享、知识环境、知识思想等方面进行解读;在信息技术不断更新的明天,探析有声出版知识的二次传播,在信息时间知识性转化、学习能力的重塑、文字阅读的回归引导、知识传播的策划上进行个案式的探索,使有声出版在未来能够更高层次复兴人类的口语文化。 

【文章来源】：出版发行研究. 2020,(08)北大核心CSSCI

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、口语传播与有声出版的理论描述
二、有声出版的知识传播
    (一)场景的延伸
    (二)社群的分享
    (三)两种口语传播的比较
    (四)思想的传播
三、有声出版的知识二次传播
    (一)信息时间进行知识时间的转化
    (二)学习能力的重塑
    (三)阅读的回归
    (四)知识传播的策划
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]谁是第一位传播学博士？——被中国学术界所忽略的“口语传播系”及其变迁[J]. 徐生权.  新闻界. 2019(08)
[2]出版概念的生成、演进、挑战与再认知:基于概念史视角的考论[J]. 吴赟,闫薇.  中国编辑. 2018(10)
[3]改革开放40年技术革新下的有声出版图景[J]. 童云,周荣庭.  出版广角. 2018(17)
[4]我国有声出版行业初探[J]. 崔玉可,张聪,黄秋秋.  现代视听. 2018(05)
[5]口语传播学:一个亟待建构的新学科[J]. 李亚铭,王群.  编辑之友. 2014(07)
[6]试论图书馆从信息服务走向知识服务[J]. 田红梅.  情报理论与实践. 2003(04)

博士论文
[1]移动传播时代听觉回归研究[D]. 郭缨.华中科技大学 2018



本文编号：3620769