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新媒体环境下的健康传播研究

发布时间:2022-08-13 12:05
  健康传播是传播学的重要分支之一,健康和传播本身都是人类社会变迁中永恒的主题。健康传播研究从其确立到今天已有近40年的发展历程,在中国,健康传播的研究也已经由“缺席”状态逐渐转变为越来越多的学者和公众都密切关注的话题。大众传媒给健康传播的进行提供了多种有效渠道,一定程度上促进了公共卫生水平的提高和人们健康意识的觉醒。传媒技术的提高和经验的累积,使得来势汹汹的新媒体时代不仅从框架上革新了传统的传播思路,也从根本上改变了我们的生活方式。随着信息技术的发展,以网络、手机为代表的新媒体快速发展并成为大众获取信息的新途径,新媒体的快速发展在健康传播中发挥了一定的促进作用。早在2009年4月中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见中就指出:“加快健康促进与教育,医疗卫生机构及机关、学校、社会、企业等要大力开展健康教育,充分利用各种媒体,加强健康医药卫生知识的传播,倡导健康文明的生活方式,促进公众合理营养,提高群众的健康意识和自我保健能力。”新媒体的大环境下,我们应当更加重视健康传播工作,创新工作思路和方式方法,从提高人们的健康意识入手,普及疾病预防控制知识,倡导文明生活方式。文章在背景部分介绍了... 

【文章页数】:54 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 引言
    1.1 研究背景
    1.2 本文出发点和思路
    1.3 本文研究方法
第二章 大众传媒下的健康传播
    2.1 健康传播是什么
        2.1.1 健康传播的定义
        2.1.2 健康传播的发展
    2.2 健康传播的研究对象
    2.3 健康传播的形式
        2.3.1 受众需求
        2.3.2 传播渠道
    2.4 大众传媒下的健康传播
        2.4.1 健康类大众传媒的分类
        2.4.2 传统健康类大众传媒资源
第三章 新媒体环境下的健康传播
    3.1 新媒体的定义
    3.2 WEB2.0 环境下的健康传播
        3.2.1 健康类网站的分类和互动模式
        3.2.2 线上 SNS 健康传播形式
    3.3 智能手机媒介的健康传播
        3.3.1 手机媒介的发展和优势
        3.3.2 手机媒介健康传播的具体形式及其互动模式
    3.4 新媒体环境下的健康传播内容
        3.4.1 突发公共卫生事件应对
        3.4.2 健康议题宣传策略
        3.4.3 公众健康资讯诉求
    3.5 新媒体环境下的健康传播评估
        3.5.1 新媒体对健康传播行为的积极影响
        3.5.2 新媒体对健康传播行为的消极影响
        3.5.3 对目前新媒体环境下健康传播活动的 SWOT 分析
第四章 优化新媒体环境下的健康传播行为
    4.1 优化新媒体环境下的健康传播质量
        4.1.1 提高网络编辑专业素养
        4.1.2 敦促有关法规制度出台
        4.1.3 充分扩大新媒体的优势
    4.2 优化受众健康传播行为的自我水准
        4.2.1 提高对健康类信息的警惕性
        4.2.2 增强对健康类信息的反馈与分享
        4.2.3 增强法律意识和知识产权保护意识
致谢
参考文献


【参考文献】:
期刊论文
[1]大众传媒健康传播的资源分布与理论模式[J]. 夏琼,王超群.  中国媒体发展研究报告. 2010(00)
[2]“健康传播”传播健康——浅谈健康传播学在中国的发展[J]. 解菲.  今传媒. 2009(10)
[3]基于老年人生理特征的健康传播策略研究[J]. 汪琪琦,蔡萌,王希华.  现代生物医学进展. 2008(02)
[4]试论广告的健康传播功能及其异化[J]. 查灿长,李静.  新闻界. 2007(06)
[5]电视传媒在健康知识传播中的作用[J]. 王悦.  中国健康教育. 2007(11)
[6]传媒在保健知识传播中的地位与角色[J]. 王胜源.  青年记者. 2007(20)
[7]运用大众传媒开展健康教育的优势[J]. 周肖平.  公共卫生与预防医学. 2007(04)
[8]我国健康传播现状分析[J]. 郭玥.  中国健康教育. 2007(02)
[9]健康传播研究回顾与前瞻[J]. 王迪.  国外社会科学. 2006(05)
[10]提高健康传播效果的探讨[J]. 张燕,刘珊珊,王晓春.  中国地方病防治杂志. 2006(01)

硕士论文
[1]以互联网为平台的健康传播研究[D]. 徐晓君.广西大学 2007



本文编号:3677005

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