“互联网+”时代大学生网络媒介素养存在的问题及对策

发布时间：2022-10-03 17:02

　　随着互联网的快速发展,网络已经成为大学生的新型生存空间。对江苏地区部分高校大学生媒介素养的现状展开调查,分析大学生网络素养在接触、运用、开发、认知四个方面存在的问题,其原因主要为网络环境影响、大学生自身存在局限、教育缺失,提出营造风清气正的网络环境、激发大学生的主观能动性、健全大学生网络媒介素养教育体系等对策。 

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【文章目录】：
一、网络媒介素养的含义及构成
二、“互联网+”时代大学生网络媒介素养存在的问题
    （一）网络媒介依赖性增强而自控力减弱
    （二）网络信息运用安全防范意识不强
    （三）对网络资源学习和利用能力欠缺
    （四）对网络信息传播的道德和法制意识淡薄
三、“互联网+”时代大学生网络媒介素养存在问题的成因
    （一）良莠不齐的网络环境对大学生造成影响
    （二）大学生自身存在心智能力的局限
    （三）大学生网络媒介素养的培育缺位
四、“互联网+”时代提升大学生网络媒介素养的对策
    （一）为大学生营造风清气正的网络环境
    （二）激发大学生的主观能动性
    （三）健全大学生网络媒介素养教育体系


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生网络素养现状分析及培育途径探讨[J]. 刘树琪.  学校党建与思想教育. 2016(01)

硕士论文
[1]论当代大学生网络媒介素养的培育[D]. 席韩花.江苏大学 2016



本文编号：3684469