知识付费类音频APP运营研究
发布时间:2022-12-17 15:36
移动互联网时代下,人们一方面渴求知识,一方面又被海量信息所桎梏,以“得到”、“喜马拉雅FM”、“知乎”、“分答”为代表的四大知识付费类音频APP应运而生,解决了人们想高效率获取所需知识的问题。知识付费类音频APP相比传统广播及免费音频有自身的优势,因此,现在的知识付费市场前景可观,值得期待。但是,笔者研究发现,知识付费类音频APP在当下的运营过程中仍面临知识的严肃性被娱乐性所取代、音频知识内容过于同质化、付费音频的价格制定标准模糊等困境,笔者运用内容分析法,分析了APP下载商店中以上四大APP的用户使用评论,结合拉斯韦尔的“5w”理论针对性地从传播者、内容、渠道、受众、营销模式等五大方面提出了运营策略。在传播者层面签约优质“知识网红”、提高知识传播者的专业性;内容层面寻找独家资源、完善内容检索体系;渠道层面认清自身独特的利基、多与其他媒体平台合作推广;受众层面将传播知识的功能下放给用户、组建相关用户社群;营销模式层面不时推出优惠政策、重视人际传播的口碑作用等。
【文章页数】:55 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
(一)研究背景与研究意义
1.研究背景
2.研究意义
(二)相关研究综述
1.关于知识付费的综述
2.关于知识付费类音频APP的综述
3.关于知识付费类音频APP运营的综述
(三)研究内容
(四)研究方法
(五)创新之处
一、概念界定及研究框架建构
(一)知识付费及相关概念界定
1.知识付费
2.知识付费与知识经济、分享经济的概念对比
(二)知识付费类音频APP与传统广播的区别
1.自主创新能力
2.播出和接收方式
3.生产方式
4.题材方向
(三)知识付费类音频APP的发展及其代表
1.知识付费类音频APP的发展
2.知识付费类音频APP的代表
(四)知识付费类音频APP运营的研究框架
1.传播者运营
2.付费音频内容运营
3.渠道推广技术运营
4.用户体验运营
5.营销模式运营
二、知识付费类音频APP的运营现状
(一)研究设计和用户评价分析
1.研究设计
2.用户评价分析
(二)知识付费类音频APP的音频形式运营
1.付费课程形式
2.付费讲座形式
3.精品专栏订阅形式
4.付费问答形式
(三)知识付费类音频APP的内容类型运营
1.亲子教育类
2.自然科学类
3.经济与商业类
4.提升能力类
5.拓宽视野类
6.人文社科类
(四)知识付费类音频APP的用户类型运营
1.持续性用户
2.偶发性用户
3.一次性用户
(五)知识付费类音频APP营销模式的运营
1.节日品牌狂欢+会员权益营销模式
2.广告植入营销模式
3.免费试听营销模式
4.平台便利性营销模式
5.社群营销模式
6.UGC(用户生产内容)营销模式
三、知识付费类音频APP的运营困境
(一)娱乐性冲击知识严肃性
(二)缺乏完善的售后服务机制
(三)音频内容质量容易出现低俗化
(四)碎片化的语音难以消化吸收
(五)付费音频的价格制定标准模糊
(六)音频知识过于同质化
四、知识付费类音频APP的运营优化策略
(一)传播者层面的运营优化策略
1.签约优质“知识网红”,吸引粉丝流量
2.提高知识传播者的专业性
3.运营商设定价格标准
(二)付费音频内容层面的运营优化策略
1.寻找独家资源,防止内容同质化
2.设计内容检索体系,让好内容有迹可循
3.让碎片化语音内容系统化
(三)APP渠道推广技术层面的运营优化策略
1.认清自身独特的利基
2.多与其他媒体平台合作推广
3.改善技术问题,提高平台可用性
(四)受众体验层面的运营优化策略
1.完善APP功能,让受众用得舒适
2.将传播知识的功能下放给用户
3.组建相关用户社群,探讨知识
(五)营销模式层面的运营优化策略
1.减少硬广告植入,让用户听得顺畅
2.不时推出优惠政策,打包出售
3.增强APP宣传推广力度
4.注重人际传播,重视口碑的作用
5.宣传“终身学习”理念
结语
注释
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]音频付费时代对传统广播媒体的影响[J]. 林甦. 视听. 2019(02)
[2]知识付费营销伦理及社会责任探究[J]. 沈龙. 智库时代. 2019(05)
[3]从内容角度分析知识付费平台的发展现状——以知乎Live、分答为例[J]. 陈海鹰,朱爱敏. 今传媒. 2019(01)
[4]知识付费产品运营模式浅析——以得到App为例[J]. 刘君,吴卓晶. 新闻与写作. 2019(01)
[5]知识付费平台运营对比分析及策略建议[J]. 代伟,朱瑾. 现代商业. 2018(30)
[6]知识付费时代电视节目的破局之路[J]. 赵瑞. 青年记者. 2018(12)
[7]新媒体时代内容付费平台的传播模式探究[J]. 贾丽华,张红光. 新闻论坛. 2017(06)
[8]知识生产与创新视野下对知识付费现象的反思[J]. 郭慧. 出版发行研究. 2017(12)
[9]线上知识付费:主要类型、形态架构与发展模式[J]. 喻国明,郭超凯. 编辑学刊. 2017(05)
[10]用户持续使用知识付费APP意愿的影响因素研究[J]. 赵保国,姚瑶. 图书馆学研究. 2017(17)
硕士论文
[1]慕课传播模式的创新研究[D]. 徐霖杰.北京印刷学院 2015
[2]社会化问答网站的知识生产与传播[D]. 邓海霞.湖南师范大学 2015
[3]新媒体环境下知识传播模式的探索[D]. 余索.华中师范大学 2015
[4]网络问答平台的四种科学传播模式研究[D]. 刘梦黎.广西大学 2014
[5]基于复杂网络的虚拟社区知识传播模型研究[D]. 黄平阳.华中师范大学 2012
[6]基于“使用与满足”的SNS虚拟社区知识共享研究[D]. 王璐.兰州大学 2011
本文编号:3720189
【文章页数】:55 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
(一)研究背景与研究意义
1.研究背景
2.研究意义
(二)相关研究综述
1.关于知识付费的综述
2.关于知识付费类音频APP的综述
3.关于知识付费类音频APP运营的综述
(三)研究内容
(四)研究方法
(五)创新之处
一、概念界定及研究框架建构
(一)知识付费及相关概念界定
1.知识付费
2.知识付费与知识经济、分享经济的概念对比
(二)知识付费类音频APP与传统广播的区别
1.自主创新能力
2.播出和接收方式
3.生产方式
4.题材方向
(三)知识付费类音频APP的发展及其代表
1.知识付费类音频APP的发展
2.知识付费类音频APP的代表
(四)知识付费类音频APP运营的研究框架
1.传播者运营
2.付费音频内容运营
3.渠道推广技术运营
4.用户体验运营
5.营销模式运营
二、知识付费类音频APP的运营现状
(一)研究设计和用户评价分析
1.研究设计
2.用户评价分析
(二)知识付费类音频APP的音频形式运营
1.付费课程形式
2.付费讲座形式
3.精品专栏订阅形式
4.付费问答形式
(三)知识付费类音频APP的内容类型运营
1.亲子教育类
2.自然科学类
3.经济与商业类
4.提升能力类
5.拓宽视野类
6.人文社科类
(四)知识付费类音频APP的用户类型运营
1.持续性用户
2.偶发性用户
3.一次性用户
(五)知识付费类音频APP营销模式的运营
1.节日品牌狂欢+会员权益营销模式
2.广告植入营销模式
3.免费试听营销模式
4.平台便利性营销模式
5.社群营销模式
6.UGC(用户生产内容)营销模式
三、知识付费类音频APP的运营困境
(一)娱乐性冲击知识严肃性
(二)缺乏完善的售后服务机制
(三)音频内容质量容易出现低俗化
(四)碎片化的语音难以消化吸收
(五)付费音频的价格制定标准模糊
(六)音频知识过于同质化
四、知识付费类音频APP的运营优化策略
(一)传播者层面的运营优化策略
1.签约优质“知识网红”,吸引粉丝流量
2.提高知识传播者的专业性
3.运营商设定价格标准
(二)付费音频内容层面的运营优化策略
1.寻找独家资源,防止内容同质化
2.设计内容检索体系,让好内容有迹可循
3.让碎片化语音内容系统化
(三)APP渠道推广技术层面的运营优化策略
1.认清自身独特的利基
2.多与其他媒体平台合作推广
3.改善技术问题,提高平台可用性
(四)受众体验层面的运营优化策略
1.完善APP功能,让受众用得舒适
2.将传播知识的功能下放给用户
3.组建相关用户社群,探讨知识
(五)营销模式层面的运营优化策略
1.减少硬广告植入,让用户听得顺畅
2.不时推出优惠政策,打包出售
3.增强APP宣传推广力度
4.注重人际传播,重视口碑的作用
5.宣传“终身学习”理念
结语
注释
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]音频付费时代对传统广播媒体的影响[J]. 林甦. 视听. 2019(02)
[2]知识付费营销伦理及社会责任探究[J]. 沈龙. 智库时代. 2019(05)
[3]从内容角度分析知识付费平台的发展现状——以知乎Live、分答为例[J]. 陈海鹰,朱爱敏. 今传媒. 2019(01)
[4]知识付费产品运营模式浅析——以得到App为例[J]. 刘君,吴卓晶. 新闻与写作. 2019(01)
[5]知识付费平台运营对比分析及策略建议[J]. 代伟,朱瑾. 现代商业. 2018(30)
[6]知识付费时代电视节目的破局之路[J]. 赵瑞. 青年记者. 2018(12)
[7]新媒体时代内容付费平台的传播模式探究[J]. 贾丽华,张红光. 新闻论坛. 2017(06)
[8]知识生产与创新视野下对知识付费现象的反思[J]. 郭慧. 出版发行研究. 2017(12)
[9]线上知识付费:主要类型、形态架构与发展模式[J]. 喻国明,郭超凯. 编辑学刊. 2017(05)
[10]用户持续使用知识付费APP意愿的影响因素研究[J]. 赵保国,姚瑶. 图书馆学研究. 2017(17)
硕士论文
[1]慕课传播模式的创新研究[D]. 徐霖杰.北京印刷学院 2015
[2]社会化问答网站的知识生产与传播[D]. 邓海霞.湖南师范大学 2015
[3]新媒体环境下知识传播模式的探索[D]. 余索.华中师范大学 2015
[4]网络问答平台的四种科学传播模式研究[D]. 刘梦黎.广西大学 2014
[5]基于复杂网络的虚拟社区知识传播模型研究[D]. 黄平阳.华中师范大学 2012
[6]基于“使用与满足”的SNS虚拟社区知识共享研究[D]. 王璐.兰州大学 2011
本文编号:3720189
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