播音主持实践小课之教学方法创新研究——以《播音创作基
发布时间:2023-08-25 20:57
播音主持教学与一般艺术教学的不同之处,除了继承与发展了音乐、表演、戏剧等姊妹艺术的学科成果,它有着既定的教学模式和思路。播音主持教学中既有对理论知识的系统学习,又针对实践的细节性训练开展以分组为方式的小课教学模式,而小课教学环节的运用和效果是播音主持教学全过程的核心。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、专业小课教学的特点
(一)重视基本功的语言训练
(二)利用多样化的教学场所
三、小课教学环节目现存的显著问题
(一)训练材料的选用显陈旧
(二)上课人数的控制待优化
四、播音主持小课教学创新模式的尝试
(一)灌输式教育向交互式模式的转变
(二)封闭式实践课堂向开放式实践课堂的转变
五、结语
本文编号:3843298
【文章页数】:2 页
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一、引言
二、专业小课教学的特点
(一)重视基本功的语言训练
(二)利用多样化的教学场所
三、小课教学环节目现存的显著问题
(一)训练材料的选用显陈旧
(二)上课人数的控制待优化
四、播音主持小课教学创新模式的尝试
(一)灌输式教育向交互式模式的转变
(二)封闭式实践课堂向开放式实践课堂的转变
五、结语
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