央视《天下足球》节目的叙事学分析
本文关键词:央视《天下足球》节目的叙事学分析,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:作为世界公认的三大球类运动之一,足球运动在中国同样有着雄厚的球迷基础。而近年来随着中超赛事的日益火爆,中国的足球市场正迎来了一个前所未有的发展盛世。而电视媒体作为传播足球运动主要传统媒介之一,在足球赛事的报道和栏目制作上有着丰富的实践经验,多年来一直是国内众多球迷受众接收足球资讯的主要渠道。但面对当前新形势下的国内足球现状以及来自网络媒体的激烈竞争,电视媒介在传播和制作足球节目上仍然面临着严峻的机遇和挑战。在国内众多以足球为题材的电视节目中,央视的《天下足球》栏目以其独到的风格和内容脱颖而出。在其十几年的发展,栏目一直以“最纯粹的足球,最高级的享受”为口号,通过精准的受众定位、详尽的足球赛事资讯、合理的剪辑编排以及独特的资讯总结视角,赢得了众多球迷受众的认可,成为国内电视体育节目的“常青树”。叙事无处不在。自从叙事学经由“经典”阶段发展到“后经典”阶段,更多的叙事学研究领域被学者们所关注。而电视媒介的叙事研究作为叙事学者们一个新的重要研究领域,已经取得了不少的研究成果。但是作为电视节目中的一个重要形态——电视体育节目的叙事学研究,所取得的理论成果却寥寥无几。本文通过对《天下足球》栏目的叙事学分析,希望能以小窥大,对当前我国电视体育节目的创作提供一种新的思路,为电视体育节目的实践操作提供一定的理论指导。本文通过个案分析法、文献资料法、逻辑归纳法以及对比分析法,以叙事学作为文章研究的理论基础,并结合了新闻学、传播学以及其它学科理论知识,对央视的《天下足球》节目这一个案进行系统的叙事学梳理研究。首先,具体介绍了叙事学的起源与发展以及《天下足球》节目。接着从节目的叙事者、叙事视角、叙事时间以及叙事空间几个层面分析研究《天下足球》节目的叙事方式。此外,文章对《天下足球》节目叙事策略也进行了深入探讨。具体来说,节目的叙事策略有以下四点:一、专业性和娱乐性兼具的节目叙事定位,二、彰显人文情怀和历史文化内涵的节目叙事理念,三、颇具煽情性的节目叙事语言,四、与足球相交融的节目叙事音乐。最后,具体分析和探讨了《天下足球》节目在叙事上的不足之处以及未来发展建议,从而规避新的电视体育节目制作会出现同样的问题,也能促进《天下足球》节目的更好的发展,继续为大家提供高质量的电视节目。
【关键词】:电视体育栏目 《天下足球》 叙事学
【学位授予单位】:上海体育学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G222
【目录】:
- 中文摘要4-5
- Abstract5-8
- 1 前言8-9
- 1.1 选题的缘由依据8
- 1.2 叙事学研究《天下足球》节目的意义8-9
- 1.3 研究框架9
- 2 研究对象与研究方法9-10
- 2.1 研究对象9
- 2.2 研究方法9-10
- 3 文献综述部分10-15
- 3.1 《天下足球》节目的文献综述10-12
- 3.2 叙事学的源与流12-13
- 3.3 电视叙事学研究概述13-15
- 4 结果与分析15-29
- 4.1 《天下足球》节目概述15
- 4.2 《天下足球》节目的叙事方式研究15-21
- 4.2.1 《天下足球》的叙事视角研究15-18
- 4.2.1.1 以解说词和主持人为中心参与叙事的全知视角16-17
- 4.2.1.2 以嘉宾和人物采访为补充参与叙事的限制视角17-18
- 4.2.2 《天下足球》的叙事者研究18-19
- 4.2.2.1 台前叙事者:明显的“次叙述者”18-19
- 4.2.2.2 幕后叙事者:隐藏的“主叙述者”19
- 4.2.3 《天下足球》的叙事时间和空间研究19-21
- 4.2.3.1 时序:时间的依次排序19-20
- 4.2.3.2 时距:时间的长度20-21
- 4.2.3.3 频率:事件的次数21
- 4.2.3.4 叙事空间21
- 4.3 《天下足球》节目的叙事策略分析21-26
- 4.3.1 专业性和娱乐性兼具的节目叙事定位22-23
- 4.3.2 彰显人文情怀和历史文化内涵的节目叙事理念23-24
- 4.3.3 颇具煽情性的节目叙事语言24-25
- 4.3.4 与足球相交融的节目叙事音乐25-26
- 4.4 《天下足球》节目的叙事不足之处分析26-28
- 4.4.1 节目叙事方式欠缺创新性,,面临多方竞争26-27
- 4.4.2 部分节目内容的叙事语言颇显苍白27-28
- 4.4.3 节目内容叙事缺乏悬念和冲突的设置28
- 4.5 《天下足球》节目的未来发展建议28-29
- 4.5.1 积极迎接挑战,提高节目叙事的创新能力28-29
- 4.5.2 丰富叙事语言特色,增强节目叙事魅力29
- 4.5.3 强化节目内容的悬念性和冲突性设置,保持观众的收视兴趣29
- 5 结论29-31
- 致谢31-32
- 参考文献32-33
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