大数据时代的信息安全教育研究
发布时间：2017-06-26 15:03
本文关键词：大数据时代的信息安全教育研究，由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】：“大数据是移动互联网之母”,大数据是继云计算、物联网之后IT行业又一大颠覆性的技术革命,作为一柄“双刃剑”,大数据带来社会生活方式、生产方式乃至人类思维方式的全新革命,在为我们提供精准分析的便利的同时,也在一定程度上解构和颠覆了某些既有的观念和制度。随着大数据技术的成熟和发展,大数据的应用越来越广泛,现实生活中个人信息在各种数据终端之间进行数据的传输,经常发生数据的外泄,给公众带来经济上和精神上的损失。此外,当个人信息安全遭受威胁和挑战,也必然带来社会和国际层面经济、政治、法律、文化方面的影响和变化。大数据时代,筑牢意识形态防线,保障信息安全亟待引起高度重视和警觉。本文以大数据时代下新型的信息安全形势为背景,运用定性定量研究法、文献研究法、案例分析法等方法,对当前我国的信息安全教育环境、信息安全教育意识状况、信息安全教育水平以及产生信息安全问题的原因进行深入地分析和研究。结果显示,我国虽然已经开始重视新形势下的信息安全教育,但是仍存在不足,主要表现在:信息安全形势严峻,教育环境不够优化、信息安全教育认识不足和教育体系不够健全等方面。为提升我国的信息安全教育水平、保障我国信息安全,本文结合国内外信息安全教育现状,提出几点可行的建议和对策。首先,积极适应大数据时代信息安全教育面临的新环境,完善相关法律法规,健全大数据安全管理体系,加快大数据安全技术研发和传授;其次,主动更新大数据时代信息安全教育观念,革新信息安全保护思路,重视人的教育;再次,不断创新大数据时代信息安全教育内容,积极开展有关信息安全的形势教育、法律教育、技能教育和意识教育;最后,持续改进大数据时代信息安全教育方法和路径,培养专业信息安全人才,开展形式多样的信息安全宣传教育活动、积极推动信息安全实践活动。
【关键词】：大数据时代 信息安全 安全教育
【学位授予单位】：南京邮电大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G203-4
【目录】：
- 摘要4-5
- Abstract5-8
- 第一章 绪论8-18
- 1.1 选题缘由8-9
- 1.2 研究综述9-15
- 1.2.1 大数据研究综述9-10
- 1.2.2 信息安全研究综述10-13
- 1.2.3 信息安全教育研究综述13-15
- 1.3 研究思路15
- 1.4 研究意义15-16
- 1.4.1 理论价值15-16
- 1.4.2 现实意义16
- 1.5 研究方法16-17
- 1.6 创新点17-18
- 第二章 大数据和信息安全教育的内涵与发展18-23
- 2.1 大数据的概述18-20
- 2.1.1 大数据的内涵18-19
- 2.1.2 大数据的发展19-20
- 2.2 信息安全教育的概述20-23
- 2.2.1 信息安全教育的内涵20
- 2.2.2 信息安全教育的发展20-23
- 第三章 大数据时代信息安全教育面临的挑战23-36
- 3.1 信息安全形势严峻23-26
- 3.1.1 数据虚拟化加大数据泄密威胁23-24
- 3.1.2 大数据成为攻击信息安全的“高级载体”24-25
- 3.1.3 大数据对国家信息安全提出更大挑战25-26
- 3.2 信息安全教育环境仍需优化26-29
- 3.2.1 信息安全产业发展不够成熟27-28
- 3.2.2 高层次信息安全人才缺乏28-29
- 3.3 信息安全教育体系不健全29-32
- 3.3.1 学科建设特色不明显29-30
- 3.3.2 教育培训缺乏统一管理30-31
- 3.3.3 教育内容不够与时俱进31-32
- 3.4 信息安全教育意识亟待提高32-36
- 3.4.1 社会对信息安全教育重视不够32-33
- 3.4.2 高校对信息安全教育认识不足33-34
- 3.4.3 个人缺乏主动学习的积极性34-36
- 第四章 大数据时代加强和改进我国信息安全教育的策略36-49
- 4.1 积极适应大数据时代信息安全教育面临的新环境36-39
- 4.1.1 完善信息安全法律保障体系36
- 4.1.2 建立大数据安全管理机制36-38
- 4.1.3 加快大数据安全技术研发和传授38-39
- 4.2 主动转变大数据时代信息安全教育思路39-41
- 4.2.1 信息安全意识教育是信息安全教育的关键39-40
- 4.2.2 信息安全教育的重点在于提升培训效果40-41
- 4.2.3 技术研发是信息安全教育的重要方向41
- 4.3 不断创新大数据时代信息安全教育内容41-44
- 4.3.1 信息安全形势教育41-42
- 4.3.2 信息安全法律教育42-43
- 4.3.3 信息安全技能教育43
- 4.3.4 信息安全意识教育43-44
- 4.4 持续改进大数据时代信息安全教育方法和路径44-49
- 4.4.1 提高信息安全保护意识，加强信息安全文化建设44-45
- 4.4.2 加强信息安全教育力度，培养专业信息安全人才45-47
- 4.4.3 创新信息安全教育手段，，切实提高安全教育成效47-49
- 第五章 结语49-50
- 参考文献50-52
- 附录Ⅰ 攻读硕士学位期间撰写的论文52-53
- 致谢53
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3 刘爱民;我国信息安全的发展思路[J];中国计算机用户;2000年12期
4 王伟军;;网络信息安全问题的根源分析[J];图书馆杂志;2000年04期
5 ;信息安全是保证信息化发展的必要手段[J];电信科学;2001年12期
6 杨光亮;关注信息安全[J];w挛胖芸
本文编号：486532
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