天津《大公报》报道中的河南形象研究（1902-1915）

发布时间：2017-07-01 17:17

  本文关键词：天津《大公报》报道中的河南形象研究（1902-1915），由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：19世纪中期,帝国主义列强的炮火轰开中国国门,在此之后,近代末期的几十年中,封建势力苟延残喘,民主思想激荡。这一时期地处内陆的河南积贫积弱,封闭落后,封建思想深植,官员贪婪腐败,大多数民众不愿接受新事物、逃避外部的变化,以至于生产方式落后,民族资本主义经济发展缓慢。在列强的经济侵略带来的冲击下,一部分人逐渐被唤醒,对于摆脱压迫的渴望日益强烈,在新旧力量的拉扯中,河南形成了特有的社会发展轨迹。天津《大公报》是一份1902年创刊的日报,发行全国,不惧来自封建统治阶级的压力,以“敢言人所不敢言,敢登人所不敢登”著称。由于地缘关系,《大公报》一创刊,就关注河南,不断地报道河南新闻。又由于创办人英敛之希望以西方新学启迪国民,所以《大公报》对于河南的关注主要集中在对封建落后思想的批判与进步思想、制度的宣传。在对河南的报道中,虽然受主办者认识的限制忽略了一些“新”的变化带来的负面影响,但仍基本客观展现了近代河南的发展变化。从1902年6月到1915年6月,《大公报》共出刊四千五百多期,其中关于河南的报道就有八百四十八条。从不同时期重点报道题材的演变来看,近代河南在报刊中交替形成科举之省、铁路经济、保卫利权和匪患爆发四种形象。1902到1904年,最后两次科举考试在河南举办,河南笼罩在科举考试的氛围中,士子不屑新学,整个河南风气不开、官员腐败;1905到1908年,外商修建铁路掠夺煤矿,并因此打开了河南的大门,商埠开设,实业兴起,新学也得到发展;1909到1910年,思想的开放让河南士绅勇于争夺利权,最终虽未取得胜利,但他们的斗争精神成为了近代河南媒介形象中难得的闪光点;1911年末期到1915年中期,袁世凯窃取革命果实,河南被严格控制,百姓陷入了更深重的苦难中,最终爆发了以白朗为首的波及全国的农民起义。官员和民众的媒介形象构成了这一时期整个媒介形象的基本框架。官员思想的落后或进步在行动中阻碍或推动着河南社会的发展变化,形成了河南四种媒介形象的更替。而民众的思与行对河南的媒介形象起着根本的决定作用,虽然在压迫剥削下,民众抓住一切机会反抗,造成了社会的起伏动荡,但因大部分民众思想未通、缺少目标和方法,反抗走向失败的同时,也将弱小、落后的形象印刷在报刊中。虽然20世纪初与现在相隔百年,媒介形式和传播方式发生了翻天覆地的变化,但媒介形象源于社会现实这一本质是不变的,只有当地政府紧跟国家改革脚步,思行进步、执政有力,将本地建设好,再通过合理借助民众的力量、注重累积效应和建立媒介联动机制等手段将这一形象有效传播,才能形成区域实际建设发展与地区媒介形象互相促进的良性循环。
【关键词】：《大公报》 河南媒介形象 近代报刊
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G219.29
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 绪论10-14
• （一）选题缘起10
• （二）文献综述10-13
• （三）研究方法13
• （四）创新之处13-14
• 一、研究背景与相关概念14-22
• （一）1915年以前近代河南的社会概况14-16
• 1.丰饶“福地”难填官吏欲壑14-15
• 2.淳朴人民被逼奋起反抗15-16
• 3.社会经济发展缓慢16
• （二）1902到1915年的《大公报》16-19
• 1.《大公报》创办人英敛之17-18
• 2.近代《大公报》18-19
• （三）媒介形象与近代河南媒介形象19-22
• 1.地区媒介形象的概念19
• 2.近代河南媒介形象19-22
• 二、近代《大公报》报道中的河南形象22-34
• （一）近代《大公报》有关河南报道的统计数据说明22-24
• （二）1902到1915年《大公报》报道中河南形象的演变24-34
• 1.1902到1904年：科举之省24-26
• 2.1905到1908年：铁路经济26-29
• 3.1909到1910年：保卫利权29-31
• 4.1911年到1915年中期：匪患爆发31-34
• 三、近代《大公报》河南人的媒介形象并与他省比较34-42
• （一）近代《大公报》河南人的媒介形象34-39
• 1.河南官员近代媒介形象34-37
• 2.河南民众近代媒介形象37-39
• （二）与其他省份的对比39-42
• 四、近代河南媒介形象的当代启示42-48
• （一）媒介形象源于社会现实42-43
• （二）媒体对地区媒介形象的构建43-44
• （三）合理借助民众的力量44-45
• （四）媒介形象的累积效应45-48
• 结语48-50
• 参考文献50-52
• 致谢52-54
• 个人简历及硕士期间的科研成果54-55

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