基于社交媒体的95后用户信息行为调研分析
发布时间:2017-08-14 00:08
本文关键词:基于社交媒体的95后用户信息行为调研分析
【摘要】:随着互联网的快速发展,人们的生活逐渐发生了巨大的变化,尤其是被称为互联网原住民的95后。作为最快适应互联网文化变化的群体,与以往的群体存在巨大的差异,其中最大的差别就在于以往的群体是通过间接的学习获得的,而95后则是出于本能、自然的思考方式。95后的出生成长伴随着互联网的变革与进步,日常信息行为受到技术发展的影响,有着和上几代人全然不同的表现。与此同时,社交媒体也快速发展,逐渐成为人们生活中必不可少的一部分。有人说“90后”是现象而不是本质,而这种现象的本质是世界发生了变化,而真正所谓的变化也发生在“95后”的身上而不是“90后”身上。因此,对95后用户在社交媒体中的信息行为研究非常有必要。本文通过对“95后”在成长中受到互联网快速发展的影响所形成的独特特点为出发点,在梳理国内外信息行为研究的文献的基础上,结合信息行为相关概念和理论,信息行为及其影响因素的概念和相关理论,通过对基于社交媒体的类型和特点分析,研究95后在使用社交媒体过程中的信息行为的独特性。针对95后特殊的用户信息行为设计了研究方法及内容,分别通过问卷调查、访谈以及观察法对基于社交媒体的95后用户信息行为进行研究,然后进一步通过创作发表型的社交媒体研究了95后在社交媒体的信息创建行为;通过资源共享型与社交服务型媒体研究了95后在社交媒体的信息交互行为;通过协同编辑型社交媒体研究了95后在社交媒体的信息获取与信息利用的行为;通过C2C商务型社交媒体研究了95后在社交媒体的在线支付行为。最终,构建出基于社交媒体的95后用户信息行为模型,并以此为依据分析社交媒体中95后用户行为的特点。研究结果表明,基于社交媒体的95后用户信息行为特点主要包括:“95后”信息需求相对集中,信息获取多样化,信息交互多元化,“95后”使用社交媒体时间长,在线支付成为95后用户在社交媒体中的首选,出现版权意识的新形态。
【关键词】:95后 社交媒体 信息行为 信息需求
【学位授予单位】:河北大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G206;G252
【目录】:
- 摘要5-6
- Abstract6-10
- 第1章 绪论10-18
- 1.1 研究背景10-11
- 1.2 研究目的和意义11-14
- 1.3 国内外研究现状14-16
- 1.3.1 国内研究现状14-15
- 1.3.2 国外研究现状15-16
- 1.4 研究的主要问题与方法16-17
- 1.4.1 研究内容16
- 1.4.2 研究方法16-17
- 1.5 研究创新之处17-18
- 第2章 相关概念及主要基础理论概述18-29
- 2.1“95后”18
- 2.2 社交媒体的概念、界定及特点18-23
- 2.2.1 社交媒体的概念19-20
- 2.2.2 社交媒体的具体形态20-22
- 2.2.3 社交媒体的特点22-23
- 2.3 社交媒体用户信息行为23-29
- 2.3.1 社交媒体用户信息行为的定义23
- 2.3.2 社交媒体的信息行为类型23-25
- 2.3.3 信息行为模型25-29
- 第3章 基于社交媒体的95后用户信息行为调查设计29-33
- 3.1 问卷调查29-31
- 3.1.1 问卷内容设计29-30
- 3.1.2 问卷调查的实施30
- 3.1.3 问卷信度的研究设计30-31
- 3.2 深度访谈和观察法的设计与实施31-33
- 3.2.1 访谈法的设计与实施31-32
- 3.2.2 观察法的设计与实施32-33
- 第4章 基于社交媒体的95后用户信息行为调查的分析33-50
- 4.1 调查问卷数据整理分析33-38
- 4.1.1 用户的基本构成33-34
- 4.1.2 用户意向统计与分析34-37
- 4.1.3 社交媒体用户选择与流失情况统计与分析37-38
- 4.2 访谈与观察数据的整理分析38-49
- 4.2.1 具体实证研究社交媒体平台的选择原因38-41
- 4.2.2 社交媒体中用户信息行为的调查整理与分析41-49
- 4.3 实证研究总结49-50
- 第5章 基于社交媒体的95后用户信息行为特点的总结50-58
- 5.1 基于社交媒体的95后用户信息行为模型50-51
- 5.2 “95后”信息行为的特点51-58
- 5.2.1 信息需求的特点51-53
- 5.2.2 信息获取路径选择的特点53-54
- 5.2.3 信息交互方式的特点54-55
- 5.2.4 社交媒体运用类型及时间的特点55
- 5.2.5 在线支付成为95后用户在社交媒体中的首选55-56
- 5.2.6 版权意识的新形态56-58
- 第6章 结论及不足58-59
- 6.1 结论58
- 6.2 不足58-59
- 参考文献59-61
- 附录61-66
- 致谢66
本文编号:669708
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