新媒体对高校校园文化建设的影响及对策研究

发布时间：2017-08-30 20:05

  本文关键词：新媒体对高校校园文化建设的影响及对策研究

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【摘要】：随着电子信息技术的不断发展,信息的传播渠道由传统的电视、广播、报纸、杂志逐渐向新兴媒体转变。新媒体具有信息内容丰富性、传播形式多样性、传播信息即时性、交流互动性、传播行为个性化等特点,逐渐成为大众获取信息的新媒介。大学生作为思想活跃的一个群体,在尚未建立起正确人生观、成熟价值观的时期,面对以新媒体助推的信息爆炸时代,必然会受到正面或负面的影响。新媒体的出现直接或间接影响着广大师生的思想行为和价值取向,在扩宽了大学生在获得信息、学习、交流的渠道的同时,其消极影响也日益显现出来。大学生是校园文化建设的主体,所以,我们必须从实际出发,分析利弊,扩大新媒体的带来的积极影响,极力消除其产生的消极影响,利用其舆论导向的功能,采取多种可操作、可执行的措施来建设校园文化。本文是以新媒体的研究为基础,深入分析新媒体对高校校园文化建设的影响,并提出相应的解决对策。第一章绪论,主要论述了研究背景、研究的理论意义和实际价值,文献综述论述了国内外学者对新媒体、高校校园文化的研究现状,还有所研究的内容,研究的方法及创新点;第二章主要界定了新媒体、校园文化的概念,以及新媒体和高校校园文化的关系;第三章主要通过问卷调查的方式,分析了新媒体对高校校园文化的影响,并探究了其负面影响产生的原因;第四章主要论述了新媒体环境下,从促进新旧媒体平台相融合、创建具有主导性新媒体平台、加强新媒体队伍的建设、加大教师对学生新媒体的引导、提高学生对新媒体使用的自律性五个方面,提出完善高校校园文化的建设的对策。
【关键词】：新媒体 高校校园文化 影响 对策
【学位授予单位】：中北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641;G206
【目录】：

• 摘要4-5
• abstract5-10
• 1. 绪论10-17
• 1.1 研究背景和意义10-12
• 1.1.1 研究背景10-11
• 1.1.2 研究意义11-12
• 1.2 研究现状综述12-15
• 1.2.1 国内研究现状12-14
• 1.2.2 国外研究现状14-15
• 1.3 研究内容和方法、创新点15-17
• 1.3.1 研究内容15
• 1.3.2 研究方法15-16
• 1.3.3 创新点16-17
• 2．新媒体与高校校园文化的相关概念界定17-24
• 2.1 新媒体相关问题的研究17-20
• 2.1.1 新媒体产生与发展17-18
• 2.1.2 高校新媒体的主要类型18-19
• 2.1.3 新媒体的突出特点19-20
• 2.2 高校校园文化的相关问题研究20-23
• 2.2.1 高校校园文化的概念20-21
• 2.2.2 高校校园文化的构成21-23
• 2.3 新媒体与高校校园文化建设的关系23-24
• 3．新媒体对高校校园文化建设的影响及分析24-56
• 3.1 新媒体对高校校园文化建设影响的调查24-27
• 3.1.1 调查问卷实施过程24
• 3.1.2 调查结果收集与整理24-27
• 3.2 新媒体对高校校园文化建设的积极影响27-37
• 3.2.1 新媒体硬件技术扩展了校园文化建设的平台27-29
• 3.2.2 新媒体的传播优势丰富了校园文化活动的内容29-31
• 3.2.3 新媒体拓展了高校学生获取信息、学习、沟通、思维的方式31-35
• 3.2.4 新媒体促进了教育管理途径多元化、教师教学方式多样化35-37
• 3.3 新媒体对高校校园文化建设的消极影响37-50
• 3.3.1 削弱了社会主流文化认同感37-40
• 3.3.2 消解了传统媒体的权威主导性40-41
• 3.3.3 加大了高校思想政治教育与管理的难度41-45
• 3.3.4 加剧了学生对社会不良现象的片面化认识45-48
• 3.3.5 导致学生人际关系疏远及思考能力下降48-50
• 3.4 新媒体对高校校园文化建设消极影响的原因分析50-56
• 3.4.1 新媒体加速了西方思想文化的传播和多元价值观的冲击50-51
• 3.4.2 高校缺乏新媒体与传统媒体有效结合的措施51-52
• 3.4.3 传播途径多样化导致不良信息难以得到有效的监控52-53
• 3.4.4 高校学生自身尚未建立起正确的信息鉴别力53-54
• 3.4.5 新媒体形式的多样性导致学生的过度依赖54-56
• 4. 新媒体环境下完善高校校园文化建设的对策56-66
• 4.1 实现新媒体与传统媒体在内容、途径、管理的融合56-58
• 4.1.1 内容融合56
• 4.1.2 途径融合56-57
• 4.1.3 管理融合57-58
• 4.2 创建主导性校园新媒体平台发挥育人功能58-60
• 4.2.1 创建校园微信公众平台58
• 4.2.2 学校开设主题官方微博58-59
• 4.2.3 创办校园手机电子报59
• 4.2.4 创建数字移动图书馆59-60
• 4.3 加强校园新媒体管理制度和队伍的建设60-62
• 4.3.1 建立校园新媒体管理制度60
• 4.3.2 建立一支专业的新媒体管理团队60-61
• 4.3.3 从技术上做好校园传播信息的监控61-62
• 4.4 加强学生的媒介素养和主流文化的正确引导和教育62-64
• 4.4.1 开设媒介素养选修课程，，提供媒介素养学习环境62-63
• 4.4.2 转变教育教学与管理方式，加强主流文化的引导63-64
• 4.5 学生自身要提高思想政治素质自觉利用新媒体64-66
• 4.5.1 提高自身思想政治素质64-65
• 4.5.2 自觉抵制不良信息的传播65-66
• 结论66-67
• 附录67-73
• 参考文献73-76
• 攻读硕士学位期间发表论文及科研成果76-77
• 致谢77-78

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：761188