自媒体与国家安全：一个公共管理学的分析

发布时间：2017-09-20 05:22

  本文关键词：自媒体与国家安全：一个公共管理学的分析

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【摘要】：自媒体,是指普通市民经过数字科技与全球知识体系相联,提供并分享他们真实看法、自身新闻的一种新媒体形式。21世纪以来,自媒体在互联网时代的快速发展下得到迅猛发展。当前,我国已成为互联网时代网民最多的国家,也是自媒体发展最广的国家之一。虽然,近年来,国内对自媒体的研究主要在商业和新闻领域,也涉及到部分负面的社会问题,但是在国家安全方面还缺乏系统研究。本文将由国家安全视角,来分析信息爆炸的自媒体时代,我们所面临之机遇与挑战。由于目前我国在自媒体监管体系中还相对滞后,一些不法分子和敌对势力就利用自媒体策划、实施、各种违法犯罪活动,对社会稳定和国家安全产生了极大的破坏性,可见自媒体俨然成为了其中的一种理想工具。特别值得我们要警惕的是,以美国为首的西方霸权主义一直在利用自媒体领域的科技优势对我国进行着西化、分化和渗透活动,因此,自媒体时代下我国的国家安全面临着重大挑战。作为新时代的自媒体俨然成为了国家安全防范的重要组成部分,在国家政治、经济、文化、信息等国家安全方面都有其不可替代的重要位置。因此,研究自媒体与国家安全的关系,有助于国家更好的解决紧急突发状况,对消除国家安全威胁具有重要意义。本文首先介绍了全球化、信息化条件下自媒体的内涵以及基本特性等理论基础,针对当代自媒体与传统媒体的关系以及差异进行了分析。主要从自媒体时代下国家安全监管的现状、自媒体对国家安全的影响及原因进行了分析。介绍了当前自媒体时代下国家安全监管现状存在的不足,提出了自媒体在社会形态、国家安全等方面的影响,并针对影响成因进行了简单的剖析。另外,从提高我国在自媒体领域的科技水平和国际竞争力、建立健全信息通信安全检测和协调机制、加强国家安全战略和相关立法、司法建设、提高全社会的国家安全和保密意识等方面提出了自媒体发展与国家安全均衡的条件,增强了自媒体与政治安全、经济安全、社会文化安全、信息安全等方面的均衡。以期对日后的自媒体时代国家安全发展提供有意义的借鉴。
【关键词】：自媒体 国家安全 分析
【学位授予单位】：南昌大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：D631;G206
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 第1章 绪论8-12
• 1.1 研究背景与问题8-9
• 1.1.1 研究的背景8-9
• 1.1.2 研究的问题9
• 1.2 国内外研究现状9-11
• 1.2.1 国外现状9-10
• 1.2.2 国内现状10-11
• 1.3 本文结构设计11-12
• 第2章 全球化、信息化与自媒体12-19
• 2.1 全球化、信息化条件下自媒体的内涵12-13
• 2.2 自媒体的基本特性13-15
• 2.3 当代自媒体与传统媒体的关系与差异15-19
• 2.3.1 竞争：自媒体对传统媒体的冲击15-17
• 2.3.2 融合：传统媒体发展的必由之路17-19
• 第3章 自媒体与国家安全的关系19-28
• 3.1 自媒体时代下国家安全监管的现状19-20
• 3.1.1 自媒体使用的门槛低给政府信息监管带来挑战19-20
• 3.1.2 缺乏强有力地法律支持作为自媒体监管的“尚方宝剑”20
• 3.1.3 产业链复杂，商业化严重，加大了自媒体的监管难度20
• 3.2 自媒体对国家安全的影响20-25
• 3.2.1 自媒体发展对国家政治安全的影响21-22
• 3.2.2 自媒体发展对国家经济安全的影响22-23
• 3.2.3 自媒体发展对国家文化安全的影响23-24
• 3.2.4 自媒体发展对国家信息安全的影响24-25
• 3.3 自媒体对国家安全影响的原因分析25-28
• 3.3.1 自媒体高度社会化及民众安全意识淡薄25
• 3.3.2 对自媒体用户的网络互动难以实施有效控制25-26
• 3.3.3 自媒体传播速度快、范围广、影响大26-27
• 3.3.4 自媒体用户呈现非理性、情绪化倾向27-28
• 第4章 自媒体发展与国家安全的均衡28-40
• 4.1 自媒体发展与国家安全的均衡的条件28-33
• 4.1.1 提高我国在自媒体领域的科技水平和国际竞争力28-29
• 4.1.2 全面建立信息安全检测和协调机制29-30
• 4.1.3 加强国家安全战略和相关立法、司法建设30-31
• 4.1.4 提高全社会的国家安全和保密意识31-33
• 4.2 自媒体发展与国家安全的均衡的实施33-40
• 4.2.1 自媒体发展与政治安全的均衡实施33-35
• 4.2.2 自媒体发展与经济安全的均衡实施35-36
• 4.2.3 自媒体发展与社会文化安全的均衡实施36-38
• 4.2.4 自媒体发展与信息安全的均衡实施38-40
• 第5章 结论40-41
• 致谢41-42
• 参考文献42-43

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本文编号：886144