有氧运动对慢性缺血性认知障碍模型大鼠海马组织pCREB、PICK1及GluR2蛋白表达的影响

发布时间：2020-03-22 17:10

【摘要】：目的:观察有氧运动对慢性缺血性认知障碍模型大鼠学习记忆能力及海马组织中磷酸化环磷酸腺苷反应元件结合蛋白(p CREB)、蛋白激酶C相互作用蛋白1(PICK1)及谷氨酸受体2(Glu R2)表达的影响,探讨其部分作用机制。方法:56只SPF级SD雄性大鼠按照随机数字表法分成4组,假手术组、模型组、穴位埋线组及有氧运动组,每组14只。模型组、穴位埋线组及有氧运动组按照双侧颈总动脉永久结扎法制备模型,所有大鼠进行Morris水迷宫评估,记录Morris水迷宫评估逃避潜伏期时间和穿越平台次数。运用尼氏染色法观察海马CA1区病理形态学改变、Western blot法测定大鼠海马组织p CREB、PICK1及Glu R2蛋白的表达情况。结果:1.一般情况:造模前大鼠状态活跃,饮食饮水正常,昼夜活动节律正常。造模后大鼠表现为兴奋性减弱、对外界的各种刺激敏感性差、少动喜卧,目光呆滞、体重增加缓慢,治疗后状态有所好转。造模前一天及造模后每周对实验大鼠进行称重,假手术组大鼠的体重呈稳步上升的趋势,其余三组在造模后第2天出现体重下降,随后逐渐上升,但各组大鼠在同一时间的体重值均无明显差异(P0.05)。2.Morris水迷宫评估结果显示:(1)假手术组在水迷宫内游泳路线更有趋向性、直线性、目的性更强;模型组大鼠游泳路线为随机性的方式更明显,轨迹集中于周边区域,且路线长而迂折,属于边缘式游泳搜索策略;而穴位埋线组及有氧运动组大鼠游泳轨迹也稍趋于边缘区域,但路径较模型组更短。(2)与假手术组比较,模型组的平均逃逸潜伏期时间明显延长、平台搜索次数显著减少(P0.01);与模型组比较,有氧运动组及穴位埋线组大鼠找到平台所需时间明显减少(P0.01),平台搜索次数有所增加(P0.05);而有氧运动组和穴位埋线组比较,无统计学意义(P0.05)。3.海马组织CA1区形态学的观察:尼氏染色光镜下,与假手术组比较,其余三组尼氏小体数量均减少,排列疏松紊乱,细胞结构出现不同程度的损害;有氧运动组和穴位埋线组则区别不大,表现为细胞结构部分损伤,尼氏小体数量较模型组稍增加。4.Western blot法测定结果显示:模型组大鼠海马组织p CREB、Glu R2蛋白表达含量与假手术组相比明显减少(P0.01),PICK1蛋白表达明显增加(P0.01),差异均有统计学意义;与模型组相比,有氧运动组和穴位埋线组大鼠海马组织p CREB蛋白表达增加(P0.05,P0.01)、Glu R2蛋白表达均增加(P0.05),PICK1蛋白表达均明显减少(P0.01);而有氧运动组和穴位埋线组在以上蛋白表达上无差异(P0.05)。结论:1.有氧运动能有效提高慢性缺血性认知障碍大鼠的学习、记忆能力。2.有氧运动疗法改善认知功能的部分机制可能是促进CREB的磷酸化,从而下调海马组织内PICK1的表达及上调亚基Glu R2含量,最终达到促进神经突触可塑性增强,改善学习记忆等认知功能的效果。
【图文】：

情况,轨迹,大鼠,穴位埋线

图 1 各组大鼠体重情况比较2 各组大鼠 Morris 水迷宫结果2.1 各组大鼠游泳轨迹结果如图 2 所示，可见假手术组游泳路线更短，，更具有直线性、目的性，手术组大鼠能更快的找到平台；模型组游泳轨迹更长更迂回，轨迹更集中区域，说明模型大鼠在水迷宫内边缘摸索时间最长；而穴位埋线组及有氧大鼠游泳轨迹也稍趋于边缘区域，但路径较模型组更短。

轨迹图,轨迹,穴位埋线,情况

图 2 各组大鼠游泳轨迹情况比较2.2 各组大鼠学习、记忆能力结果如表 2 所示，与假手术组比较，模型组的平均逃逸潜伏期时间明显延长、平台搜索次数显著减少（P<0.01）；与模型组比较，有氧运动组及穴位埋线组大鼠找到平台所需时间均明显减少（P<0.01），平台搜索次数均有所增加（P<0.05）；而有氧运动组与穴位埋线组相比，无统计学意义（P>0.05）。表 2 各组大鼠逃逸潜伏期及穿越平台次数的比较(x±s)组别 n 逃逸潜伏期（秒）穿越平台次数（次）假手术组 14 36.07±6.80 5.71±0.99模型组 14 64.50±6.44##3.43±0.76##穴位埋线组有氧运动组
【学位授予单位】：湖南中医药大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：R749.13;R-332

【参考文献】