IMD1-53通过miR-34a延缓泡沫细胞脂质聚集
发布时间:2021-09-19 15:40
目的观察IMD1-53对泡沫细胞脂质沉积的影响并探讨其机制。方法培养THP-1单核源性泡沫细胞,用IMD1-53(1μM)干预后,荧光定量PCR检测miR-34a的mRNA表达;酶法检测细胞内甘油三酯(TG)和胆固醇(TC)的含量;甲基化特异性PCR检测miR-34a启动子区甲基化水平。结果 IMD1-53干预泡沫细胞后,细胞内TC和TG含量明显降低,miR-34a表达减少,且其启动子区甲基化程度增加。结论 IMD1-53通过影响miR-34a启动子区甲基化延缓泡沫细胞内脂质沉积。
【文章来源】:宁夏医学杂志. 2020,42(02)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 资料与方法
1.1 一般资料:
1.2 细胞培养:
1.3 荧光定量PCR检测泡沫细胞miR-34的mRNA水平:
1.4 甲基化特异性PCR检测miR-34a启动子甲基化:
1.5 细胞内胆固醇含量测定:
1.6 统计学方法:
2 结果
2.1 IMD1-53抑制泡沫细胞脂质聚集:
2.2 IMD1-53对泡沫细胞miR-34a mRNA和甲基化的影响:
3 讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]miR-34a靶向CD44对肺癌细胞干细胞表型的影响[J]. 刘罡,毛重山. 中国老年学杂志. 2019(10)
[2]曲美他嗪激活自噬增加巨噬细胞胞外诱捕网抑制炎性体减少泡沫细胞胆固醇含量[J]. 李艳红,侯雯莉,李覃,赵季红. 细胞与分子免疫学杂志. 2018(11)
[3]垂体中叶素与心血管疾病相关性研究进展[J]. 李鹤,吴丹,蒋维,朱玲. 四川生理科学杂志. 2018(03)
[4]冠心病患者外周血miR-34a、IL-18表达与临床SYNTAX评分的相关性研究[J]. 罗劲勇,万书平. 广东药科大学学报. 2018(04)
[5]松果菊苷通过上调miR-34a减轻心肌细胞缺血再灌注损伤[J]. 蔡华,张领,李满生,李新峰. 中国循证心血管医学杂志. 2018(06)
[6]Intermedin与血管损伤性疾病[J]. 齐永芬. 中国病理生理杂志. 2015(10)
[7]Intermedin/adrenomedullin2: an autocrine/paracrine factor in vascular homeostasis and disease[J]. NI XianQiang,ZHANG JinSheng,TANG ChaoShu,QI YongFen. Science China(Life Sciences). 2014(08)
本文编号:3401884
【文章来源】:宁夏医学杂志. 2020,42(02)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 资料与方法
1.1 一般资料:
1.2 细胞培养:
1.3 荧光定量PCR检测泡沫细胞miR-34的mRNA水平:
1.4 甲基化特异性PCR检测miR-34a启动子甲基化:
1.5 细胞内胆固醇含量测定:
1.6 统计学方法:
2 结果
2.1 IMD1-53抑制泡沫细胞脂质聚集:
2.2 IMD1-53对泡沫细胞miR-34a mRNA和甲基化的影响:
3 讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]miR-34a靶向CD44对肺癌细胞干细胞表型的影响[J]. 刘罡,毛重山. 中国老年学杂志. 2019(10)
[2]曲美他嗪激活自噬增加巨噬细胞胞外诱捕网抑制炎性体减少泡沫细胞胆固醇含量[J]. 李艳红,侯雯莉,李覃,赵季红. 细胞与分子免疫学杂志. 2018(11)
[3]垂体中叶素与心血管疾病相关性研究进展[J]. 李鹤,吴丹,蒋维,朱玲. 四川生理科学杂志. 2018(03)
[4]冠心病患者外周血miR-34a、IL-18表达与临床SYNTAX评分的相关性研究[J]. 罗劲勇,万书平. 广东药科大学学报. 2018(04)
[5]松果菊苷通过上调miR-34a减轻心肌细胞缺血再灌注损伤[J]. 蔡华,张领,李满生,李新峰. 中国循证心血管医学杂志. 2018(06)
[6]Intermedin与血管损伤性疾病[J]. 齐永芬. 中国病理生理杂志. 2015(10)
[7]Intermedin/adrenomedullin2: an autocrine/paracrine factor in vascular homeostasis and disease[J]. NI XianQiang,ZHANG JinSheng,TANG ChaoShu,QI YongFen. Science China(Life Sciences). 2014(08)
本文编号:3401884
本文链接:https://www.wllwen.com/xiyixuelunwen/3401884.html
最近更新
教材专著