解读《别让我走》中的伦理判断

发布时间：2017-12-08 15:07

  本文关键词：解读《别让我走》中的伦理判断

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【摘要】：叙事作品的伦理是个体视域下,创作主体和接受主体构建具体道德观和伦理意识,以及读者与文本、作者、人物进行对话的一种伦理价值。当代日裔英国小说家石黑一雄的作品《别让我走》承载着丰富的伦理意蕴,故事情节的选择、故事人物和隐含作者的思想情感和伦理道德的流露,则是读者进行伦理判断的依据。围绕小说中"攫取克隆人身体器官"这一核心事件,本文通过援引修辞叙事学理论,针对黑尔舍姆学校监护人的教育方式和教育目的,着重分析人物叙述者、隐含读者和隐含作者各自做出的伦理判断,以期更加深刻地理解小说的伦理价值。
【作者单位】： 江西科技师范大学理工学院;
【分类号】：I561.074
【正文快照】： 当代日裔英国作家石黑一雄(Kazuo Ishiguro)一直以来广受读者和学术界的追捧,迄今出版的六本小说,为他赢得了最具声望的文学奖项和文学美誉。2005年,他推出的第六部小说《别让我走》1,荣获了多个奖项的提名,其中包括2005年英国布克奖提名。《别让我走》是一个史诗般的伦理恐怖

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本文编号：1266809