《文学教育(上)》2010年01期

  本文关键词：互文性视角之下的高校英美文学教学，，由笔耕文化传播整理发布。

《文学教育(上)》 2010年01期

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互文性视角之下的高校英美文学教学

【摘要】：本文在简要论述互文性理论的基础上,指出在高校英语专业英美文学教学中培养学生的互文性意识的重要性,并从建立文本关联为主体的讲授模式上探讨在英美文学教学中培养学生互文性意识和提高学生文学鉴赏能力的方法和途径。

【作者单位】： 广东医学院外语教研室;
【关键词】：
【分类号】：H319
【正文快照】：

目前,互文性理论不仅作为一种重要的文学理论被国内外的论者用于文学作品的分析,而且它对外语教学的启发意义日益受到评论家们的关注。娄琦(2005)从语篇的角度论述了互文性与外语教学的关系[1]。黄文英(2006)认为互文性理论给翻译教学带来诸多的启示,主张“翻译教学应重视拓

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