负性情绪对自杀危险的影响:自伤行为的中介作用
发布时间:2020-12-06 16:06
目的:基于自杀人际关系理论和情绪管理理论,探讨负性情绪和自杀危险的关系,在此基础上探讨自伤行为中介作用并比较不同自伤指标的中介效应大小。方法:采用正性负性情绪量表(PANAS)、青少年自我伤害量表(ASHS)和贝克自杀意念量表(BSI-CV)对2292名大学生进行施测。结果:一是负性情绪正向预测自杀危险;二是自伤行为在负性情绪和自杀危险间起中介作用;三是自伤方法数量的中介作用强于自伤总分的中介作用。
【文章来源】:黑龙江高教研究. 2019年05期 第83-87页 北大核心
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、引言
二、方法
(一) 被试
(二) 研究工具
1.贝克自杀意念量表 (Beck Scale for Suicide Ideation-Chinese Version, BSI-CV)
2.正性负性情绪量表 (Positive and Negative Affect Scale, PANAS)
3.青少年自我伤害问卷 (Adolescents Self-Harm Scale, ASHS)
(三) 程序与数据处理
三、结果
(一) 描述统计
(二) 相关分析
(三) 自伤行为的中介效应分析
1.自伤总分的中介效应检验
2.自伤方法数的中介效应分析
四、结论以及研究不足与展望
(一) 负性情绪对自杀危险有正向预测作用
(二) 自伤行为在负性情绪和自杀危险之间起中介作用
(三) 自伤方法数量的中介效应比自伤总分的中介数应强
(四) 研究不足与展望
【参考文献】:
期刊论文
[1]抑郁症患者抑郁水平、生活质量与自杀风险关系[J]. 赵丽彩,尹训宝,孙宏伟. 中国健康心理学杂志. 2016(07)
[2]中介效应分析:方法和模型发展[J]. 温忠麟,叶宝娟. 心理科学进展. 2014(05)
[3]中国大学生自杀现象探讨[J]. 杨振斌,李焰. 清华大学教育研究. 2013(05)
[4]Beck自杀意念量表中文版在大学学生中应用的信效度[J]. 李献云,费立鹏,张亚利,徐东,童永胜,杨甫德,况利. 中国心理卫生杂志. 2011(11)
[5]自伤行为研究:现状、问题与建议[J]. 江光荣,于丽霞,郑莺,冯玉,凌霄. 心理科学进展. 2011(06)
[6]正性负性情绪量表的中国人群适用性研究[J]. 黄丽,杨廷忠,季忠民. 中国心理卫生杂志. 2003(01)
硕士论文
[1]青少年自我伤害行为与个体情绪因素和家庭环境因素的关系[D]. 冯玉.华中师范大学 2008
本文编号:2901658
【文章来源】:黑龙江高教研究. 2019年05期 第83-87页 北大核心
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、引言
二、方法
(一) 被试
(二) 研究工具
1.贝克自杀意念量表 (Beck Scale for Suicide Ideation-Chinese Version, BSI-CV)
2.正性负性情绪量表 (Positive and Negative Affect Scale, PANAS)
3.青少年自我伤害问卷 (Adolescents Self-Harm Scale, ASHS)
(三) 程序与数据处理
三、结果
(一) 描述统计
(二) 相关分析
(三) 自伤行为的中介效应分析
1.自伤总分的中介效应检验
2.自伤方法数的中介效应分析
四、结论以及研究不足与展望
(一) 负性情绪对自杀危险有正向预测作用
(二) 自伤行为在负性情绪和自杀危险之间起中介作用
(三) 自伤方法数量的中介效应比自伤总分的中介数应强
(四) 研究不足与展望
【参考文献】:
期刊论文
[1]抑郁症患者抑郁水平、生活质量与自杀风险关系[J]. 赵丽彩,尹训宝,孙宏伟. 中国健康心理学杂志. 2016(07)
[2]中介效应分析:方法和模型发展[J]. 温忠麟,叶宝娟. 心理科学进展. 2014(05)
[3]中国大学生自杀现象探讨[J]. 杨振斌,李焰. 清华大学教育研究. 2013(05)
[4]Beck自杀意念量表中文版在大学学生中应用的信效度[J]. 李献云,费立鹏,张亚利,徐东,童永胜,杨甫德,况利. 中国心理卫生杂志. 2011(11)
[5]自伤行为研究:现状、问题与建议[J]. 江光荣,于丽霞,郑莺,冯玉,凌霄. 心理科学进展. 2011(06)
[6]正性负性情绪量表的中国人群适用性研究[J]. 黄丽,杨廷忠,季忠民. 中国心理卫生杂志. 2003(01)
硕士论文
[1]青少年自我伤害行为与个体情绪因素和家庭环境因素的关系[D]. 冯玉.华中师范大学 2008
本文编号:2901658
本文链接:https://www.wllwen.com/yixuelunwen/binglixuelunwen/2901658.html
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