初中生人际信任与父母教养方式相关研究

发布时间：2017-09-08 18:44

  本文关键词：初中生人际信任与父母教养方式相关研究

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【摘要】：目的探讨初中生人际信任与父母教养方式的关系。方法采用人际信任量表(ITS)、父母教养方式量表(EMBU)和一般情况调查量表对福州市558名初中生进行问卷调查。结果人际信任在性别、学校类型、是否为班干部方面差异具有显著性;男女生在父母惩罚、严厉,父亲过分干涉及拒绝、否认因子上差异具有显著性;独生子女与非独生子女在父母情感温暖、理解及偏爱被试、父亲过度保护因子上差异具有显著性;人际信任与父母情感温暖因子呈负相关,与惩罚、严厉,过分干涉,拒绝、否认,过度保护等因子呈正相关。结论家庭教养方式是影响初中生人际信任的重要心理因素。
【作者单位】： 福建省疾病预防控制中心;
【关键词】： 人际信任 初中生 家庭教养 心理卫生
【分类号】：R395.6
【正文快照】： 人际信任被认为是个体在人际互动过程中建立起来的对交往对象的言词、承诺等可靠程度的一种心理期望[1]。有研究表明,父母教养方式对子女人际信任有不同程度的影响,伍业光等认为积极的父母养育方式可使子女增加人际信任度,特别可增加乐于助人的行为,而消极的父母养育方式使子

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本文编号：815695