北京市小学生传染病防治知识行为调查

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国学校卫生 2 0 1 4年 1月第 3 5卷第 1期

C h i n J S c h H e a l t h. J a n u a r y 2 0 1 4. V o 1 . 3 5 . N o . 1

【重要论著】

北京市小学生传染病防治知识行为调查 郭欣，刘亨辉，赵海 北京市疾病预防控制中心， 1 0 0 0 1 3

【摘要J 目的

了解北京市小学生传染病防治知识、行为以及获取知识的途径，为学校开展有针对性的传染病防治 小学生传染病相关知识知晓率在 3 6 . O%~ 9 0 . 6%之间，平均为 6 5 . 7%;城

工作提供参考。方法采用两阶段分层整群抽样的方法，，对北京市 1 8个区县 4 O所小学 4 0 5 2名小学生，开展传染病防治知识、行为以及知识获取途径的问卷调查。结果区学生大部分题目知晓率高于郊区学生，女生高于男生，差异均有统计学意义 ( P值均< 0 . 0 5 )。在传染病相关行为方面， “从来不”与他人共用毛巾的学生比例为 7 0 . 1%。吃东西前、上完厕所后、外出回家后，能做到每次都洗手的比例分别为 7 3 . 1%, 7 7 . 0%和 6 2 . 8%;能够选择用流动水和肥皂/洗手液洗的比例为 6 5 . 9%;在3种情况下均能做到每次都洗手且能用正确方法洗的比例仅为 3 5 . 9%。小学生获得传染病知识的前 3位途径分别为家长、教师和医生；喜欢获得传染病知识的前 3 位途径为观看电视节目、课堂教学和观看多媒体录像。结论北京市小学生传染病相关知识的知晓率有待提高，与传染病相关的部分行为也需加强教育。学校教育是小学生获取健康知识的最佳途径。

【关键词】传染病；知识；行为；学生【中图分类号】 R 1 8 3 R 1 7 9【文献标识码】 A【文章编号】 1 0 0 0— 9 8 1 7 ( 2 0 1 4 ) O 1— 0 0 1 1 - 0 3 S u r v e y o f i n f e c t i o u s d i s e a s e p r e v e n t i o n k n o w l e d g e a n d b e h a v i o r o f s t u d e n t s i n B c i j i n g/ G U O X i n, L I U 一 h u i, Z H A O H a i .

n g C e n t e r f o r D i s e a s e C o n t r o l a n d P r e v e

ti n o n。 B e n g ( 1 0 0 0 1 3 ), C h i n a

【 A b s t r a c t】 O b j e c t i v e T o i n v e s t i g a t e t h e p r e v e n t i o n k n o w l e d g e。 b e h a v i o r,a n d w a y s t o a c q u i r e k n o w l e d g e o f i n f e c t i o u s d i s e a s e s o f s t u d e n t s i n B e i j i n g, a n d t o p r o v i d e r e f e r e n c e t o t h e s c h o o l s o f p r e v e n t i o n a n d t r e a t m e n t o f i n f e c t i o u s d i s e a s e s . Me t h o d s T w o s t a g e s t r a t i f i e d c l u s t e r s a mp l i n g me t h o d h a s b e e n u s e d,q u e s t i o n n a i r e s u r v e y c a r r i e d o u t i n 4 0 P ima r r y S c h o o l s,4 0 5 4 s t u d e n t s

f r o m 1 8 d i s t i r c t s i n B e i j i n g,t h e q u e s t i o n n a i r e w a s a b o u t p ev r e n t i o n o f i n f e c t i o u s d i s e a s e k n o w l e d g e, b e h a v i o r a n d k n o w l e d g e a c q u i— s i t i o n me t h o d s .Re s u l s T t h e a w a r e n e s s r a t e bo a u t i n f e c t i o u s d i s e a s e s w a s b e t we e n 3 6 . O%一 9 0 . 6%I t h e a v e r a g e a w a r e n e s s r a t e w a s

6 5 . 7%, c i t y s t u d e n t s a w re a n e s s Wa s h i g h e r t h a n u r b a n s t u d e n t s f o r mo s t o f t h e q u e s t i o n s,g i r l s we r e h i g h e

r t h a n b o y s . As t o b e— h a v i o r s -s t u d e n t s w h o” n e v e r”s h re a t o we l s w i t h o t h e r s a c c o u n t e d or f 7 0 . 1%. T h e s t u d e n t s wh o a l w a y s w a s h t h e i r h a n d s” b e f o r e e a t i n g”,” a f t e r t o i l e t”I” g o b a c k h o me” we r e r e s p e c t i v e l y 7 3 . 1%,7 7, 0% a n d 6 2 . 8%, 6 5 . 9% c a n c h o o s e w i t h r u n n i n g w a t e r nd a

s o a p . Bu t o n l y 3 5 . 9% o f t h e s t u d e n t s” a l wa y s w a s h h a n d s”i n t h r e e s i t u a t i o n s i n c o r r e c t w a y s . T h e wa y s o f p u p i l s g e t k n o wl e d g e o f i n f e c t i o u s d i s e se a s we r e p re a n t s,t e a c h e r s nd a d o c t o s r a n d t h e p o p u l a r r o u t e s w e r e w a t c h i n g T V,c l a s s r o o m t e a c h i n g nd a mu h i me d i—

a . Co n c l u s i o n K n o w l e d g e bo a u t i fe n c t i o u s d i s e a s e a mo n g p i r ma r y s c h o o l p u p i l s n e e d s t o b e i mp ov r e d。 s o me b e h a v i o s r a s s o c i a t e d wi t h i fe n c t i o u s d i s e a s e a l s o n e e d f u r t h e r e d u c a t i o n . S c h ol e d u c a t i o n i s t h e b e s t wa y or f t h e s t u d e n t s t o a c q u i r e h e a l t h k n o wl e d g e .

【 Ke y wo r d s】 C o m mu n i c bl a e d i s e a s e; K n o w l e d g e; B e h a v i o r; S t u d e n t s

学校的生活学习环境封闭、人群密集、接触密

结果报道如下。 1对象与方法

切…,加之小学生由于年龄较小、自理能力低，未能养

成良好的卫生习惯 J。因此，学校一直是传染病疫情 的高发地点，已引起众多公共卫生专家以及教育、卫

1 . 1 对象

以北京市 l 8个区县小学四年级及以上在

生行政部门的重视。学校传染病的发生与学校环境和学生生活行为方式等因素有关，尤其是健康防病知识、态度和信念对学生健康防病行为的形成起着重要作用。为掌握北京市小学生传染病知识和行为状况，为学校及防病机构开展传染病防控工作提供依据，本研究于 2 0 1 2年 9—1 1月开展了此次调查。现将

校小学生为调查对象。在缺乏历史和经验资料的情

况下，将小学生平均传染病知晓率水平估计为 5 0%, 考虑抽样设计效应为 2,漏答率为 1 0%,按性别、城乡 分为 4层，共需调查至少 3 3 8 8名小学生。采用两阶段分层整群抽样的方法抽取调查对象。以区县为单位对所在辖区的学校进行抽样，综合考虑地域、学校规模等因素，共抽取 4 0所小学。在抽取的学校中按年级分层，四、五、六年级各随机抽取 1个班。各区县按

【作者简介】郭欣( 1 9 7 2一 ),女，山东省人，硕士，副主任医师，主要 研究方向为学生疾病预防和控制。

照在校生人数规模的比例进行样本量的分配。本次

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