癫痫对儿童学习障碍发生的影响

发布时间：2020-12-05 01:05

　　目的观察癫痫患儿共患学习障碍(LD)的现状以及分型并探讨癫痫的各种因素与LD发病的相关性。方法采用修订版学习障碍儿童筛查量表对110例癫痫儿童(癫痫组)进行测评,与120例对照组进行比较分析。结果癫痫组LD检出率为36.4%,对照组为10.0%,两组相比较癫痫组明显高于对照组(P<0.05)。癫痫组儿童LD中非言语型学习障碍(NLD)占70.0%。回归分析可见癫痫控制与否、发病年龄和性别是癫痫患儿共患LD的相关因素。结论癫痫儿童LD的发生率高,以NLD为常见;癫痫控制与否、发病年龄和性别与其共患LD有关。 

【文章来源】：国际神经病学神经外科学杂志. 2011年03期 第230-232页

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 材料与方法
    1.1 病例资料
    1.2 研究方法
    1.3 统计学处理
2 结果
    2.1 一般资料
    2.2 癫痫儿童LD的检出率
    2.3 癫痫儿童共患LD影响因素分析
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]学习障碍儿童筛查量表区域性实施的信度与效度分析[J]. 王忠,静进,艾素英,喻妮,扈克清,吕雪琼,陈赵.  中国预防医学杂志. 2010(07)
[2]左乙拉西坦在癫痫治疗中的作用[J]. 杜强,丁美萍.  国际神经病学神经外科学杂志. 2009(02)



本文编号：2898580