2255例早产小于胎龄儿0~36月龄生长状况分析
发布时间:2021-02-19 04:09
目的描述上海市0~36月龄早产小于胎龄儿的生长发育特点,为开展该人群的发育监测和制定相应儿童保健措施提供依据。方法对所有2007年9月-2011年9月出生、在上海各区县儿童保健所接受系统管理的早产小于胎龄儿体格发育资料进行分析,评价其0~36月龄平均体质量、身长(高)和头围所反应的生长情况。结果早产小于胎龄儿平均体质量、身长(高)和头围在矫正胎龄足月时可赶上正常足月儿均值,显示了出生后赶上生长的潜能;但短期追赶后不论出生胎龄和性别以均值表示的早产小于胎龄儿各生长指标均落后于正常足月儿。结论早产和小于胎龄对儿童生长发育有明显影响,早产小于胎龄儿3岁前的生长水平未能赶上正常儿童。
【文章来源】:中国妇幼保健. 2020,35(12)
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
1 资料与方法
1.1 资料来源
1.2 资料收集和质量控制
1.3数据处理和统计分析
2 结果
2.1 研究对象基本情况
2.2 PT-SGA儿童0-36月龄的体质量增长情况
2.3 PT-SGA儿童0-36月龄的身长(高)增长情况
2.4 PT-SGA儿童0~36月龄的头围增长情况
3 讨论
3.1 PT-SGA儿童出生后的生长发育值得关注
3.2 PT-SGA儿童矫正胎龄足月时的生长水平可达到或超过正常足月儿,但3岁以前的生长水平仍整体落后于正常足月儿平均水平
3.3 对PT-SGA儿童出生后的生长发育应开展系统管理和监测
【参考文献】:
期刊论文
[1]早产与足月小于胎龄儿第1年体格生长差异的队列研究[J]. 杨琴,张萱,程茜. 第三军医大学学报. 2016(14)
[2]早产、低出生体重儿出院后喂养建议[J]. 王丹华,刘喜红. 中华儿科杂志. 2016 (01)
[3]早产SGA在1岁时体格及神经发育追赶状况研究[J]. 刘光辉,张健,芦玮玮,卢林阳,赵凤霞. 中国妇幼健康研究. 2014 (06)
[4]早产小于胎龄儿和适于胎龄儿生长发育状况随访分析[J]. 吕峻峰,施玉麒,黄云丽,杨春晖,赖春华,王维琼,杨冰岩. 临床儿科杂志. 2014(11)
[5]上海市06岁小于胎龄儿健康及生长发育状况普查[J]. 李婷婷,陈津津. 中国儿童保健杂志. 2013(11)
[6]我国小于胎龄儿现状分析[J]. 王庆红,杨于嘉,魏克伦,杜立中. 中国实用儿科杂志. 2009(03)
[7]2005年上海市0~6岁儿童体格发育调查[J]. 张晶,姚国英,方秉华. 临床儿科杂志. 2007(08)
[8]中国城市早产儿流行病学初步调查报告[J]. 中华医学会儿科学分会新生儿学组. 中国当代儿科杂志. 2005(01)
本文编号:3040577
【文章来源】:中国妇幼保健. 2020,35(12)
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
1 资料与方法
1.1 资料来源
1.2 资料收集和质量控制
1.3数据处理和统计分析
2 结果
2.1 研究对象基本情况
2.2 PT-SGA儿童0-36月龄的体质量增长情况
2.3 PT-SGA儿童0-36月龄的身长(高)增长情况
2.4 PT-SGA儿童0~36月龄的头围增长情况
3 讨论
3.1 PT-SGA儿童出生后的生长发育值得关注
3.2 PT-SGA儿童矫正胎龄足月时的生长水平可达到或超过正常足月儿,但3岁以前的生长水平仍整体落后于正常足月儿平均水平
3.3 对PT-SGA儿童出生后的生长发育应开展系统管理和监测
【参考文献】:
期刊论文
[1]早产与足月小于胎龄儿第1年体格生长差异的队列研究[J]. 杨琴,张萱,程茜. 第三军医大学学报. 2016(14)
[2]早产、低出生体重儿出院后喂养建议[J]. 王丹华,刘喜红. 中华儿科杂志. 2016 (01)
[3]早产SGA在1岁时体格及神经发育追赶状况研究[J]. 刘光辉,张健,芦玮玮,卢林阳,赵凤霞. 中国妇幼健康研究. 2014 (06)
[4]早产小于胎龄儿和适于胎龄儿生长发育状况随访分析[J]. 吕峻峰,施玉麒,黄云丽,杨春晖,赖春华,王维琼,杨冰岩. 临床儿科杂志. 2014(11)
[5]上海市06岁小于胎龄儿健康及生长发育状况普查[J]. 李婷婷,陈津津. 中国儿童保健杂志. 2013(11)
[6]我国小于胎龄儿现状分析[J]. 王庆红,杨于嘉,魏克伦,杜立中. 中国实用儿科杂志. 2009(03)
[7]2005年上海市0~6岁儿童体格发育调查[J]. 张晶,姚国英,方秉华. 临床儿科杂志. 2007(08)
[8]中国城市早产儿流行病学初步调查报告[J]. 中华医学会儿科学分会新生儿学组. 中国当代儿科杂志. 2005(01)
本文编号:3040577
本文链接:https://www.wllwen.com/yixuelunwen/eklw/3040577.html
最近更新
教材专著