婴幼儿视屏暴露对发育行为的影响

发布时间：2021-09-12 09:24

　　目的分析婴幼儿视屏暴露与18月龄儿童发育行为的关联,为减少婴幼儿视屏暴露提供依据。方法 2016年12月-2017年12月采用自制问卷对进行4-2-1体检的18月龄婴幼儿收集视屏暴露时间,同时收集其社会人口统计学特征、带养者视屏暴露等信息。采用年龄与发育进程问卷第3版（ASQ-3）评价婴幼儿的沟通、身体发育等能力。结果每天总的视屏时间平均为40.8 min,其中超过1 h者172人（占26.1%）。多因素二分类Logistic回归发现每天总视屏时间超过1 h的婴幼儿沟通能区发育低常和低下的发生风险分别为OR=1.55（95%CI:1.05～2.28）和OR=3.57（95%CI:1.49～8.53）,差异有统计学意义（P<0.05）。结论长时间的视屏暴露对儿童语言发育有消极影响,应该提高公众对婴幼儿视屏暴露危害的认识,减少儿童语言发育迟缓的发生。 

【文章来源】：中国儿童保健杂志. 2020,28(05)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 对象和方法
    1.1 对象
    1.2 调查内容与方法
        1.2.1 基本信息
        1.2.2 婴幼儿发育行为评价
    1.3 质量控制
    1.4 统计学方法
2 结 果
    2.1 研究对象的一般情况
    2.2 不同类型视屏时间的婴幼儿发育情况
    2.3 不同类型视屏时间与发育行为的关系
3 讨 论
    3.1 18月龄幼儿视屏暴露情况
    3.2 视屏暴露对儿童语言发育的影响


【参考文献】：
期刊论文
[1]年龄与发育进程问卷中文版的婴幼儿发育筛查界值标准研究[J]. 姚国英,卞晓燕,SQUIRES Jane,魏梅,宋魏.  中华儿科杂志. 2010 (11)



本文编号：3393973