经导管介入封堵术或外科手术后室间隔缺损患儿学龄期的认知功能及行为问题

发布时间：2021-11-03 11:32

　　研究背景及目的自二十世纪七十年代以来,随着心脏超声和彩色多普勒技术的运用,手术监护手段和术周期支持技术的进步使患有复杂性先天性心脏病的患儿能够得到有效的手术治疗。因此在过去的20多年中,先天性心脏病特别是复杂性先天性心脏病患儿的存活率发生了明显提高。随着从传统的生物医学模式到生物-心理-社会医学模式的转变,对先天性心脏病患儿的关注重点也由过去如何单纯的降低患儿的死亡率逐渐转变到对患儿手术后生活质量的重视,同时对可能影响患儿生活质量的神经心理发育状况的关注也在提高。目前对先天性心脏病患儿的神经心理发育状况的研究主要集中于大动脉转位（TGA）,法乐氏四联症（TOF）,完全肺静脉异位引流（TAPFC）等复杂性先天性心脏病患儿在手术后的认知功能以及行为问题。对于复杂性先天性心脏病患儿,一般认为他们的总体智商（IQ）在正常范围内（90～110分）,但是智力低下（智商<70）的比例明显高于正常儿童,操作智商（PIQ）损害程度明显大于语言智商（VIQ）损害程度。Bellinger的波士顿深低温停循环试验研究对171例出生后3个月内接受动脉转位手术的TGA患儿进行了为期8年的随访,结果发现15%... 

【文章来源】：山东大学山东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

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【学位级别】：博士

【部分图文】：

VSD患儿CPT测试结果

图n、VSD患儿女童与对照组童CBCL行为异常率3、VSO患儿异常行为问题发生率与疾病相关因素二值多元Log1Stic回归分为了判别室间隔缺损的相关因素对患儿行为问题发生率的影响，以儿童是否行为问题为因变量，患儿疾病本身因素，治疗的方式，住院时间，并发症的情况为自变量进行二值多元Logistic回归分析。对二分变量资料分别以0、1代替。变量资料先转化为虚拟变量后代入研究结果显示分别有治疗年龄手术后的瘫

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3473606