中高功能自闭症儿童认知方式的实验研究

发布时间：2021-11-24 07:08

　　高功能自闭症儿童在镶嵌图形测验上的良好表现,以及他们表现出来的“孤岛能力”,一直受到研究者的关注。而这种专注于局部细节加工的认知特征究竟是自闭症儿童的一种认知风格还是认知缺陷也引起了研究者的争论。此外,自闭症儿童智力测验的整体水平又明显低于正常儿童,这是否就表明自闭症儿童的认知能力低下?尽管“弱的中央统合”理论和“执行功能障碍”理论分别对上述问题做出了一定的解释,但自闭症儿童的认知方式和特点仍然是需要深入探讨的问题。本研究在回顾和评述国内外相关研究资料的基础上,通过实验分别从场独立-场依存性、沉思型-冲动型、同时性加工-继时性加工以及自上而下加工-自下而上加工等四种认知方式上考察了中高功能自闭症儿童与正常儿童认知方式和认知功能的异同,分析自闭症儿童自身的认知特点,并结合实验结果,阐述了对“弱的中央统合”理论和“执行功能障碍”理论观点的理解和运用,得出如下主要的研究结论:1、中高功能自闭症儿童的局部加工能力优于整体加工,图形加工能力优于言语加工,在言语智商匹配的情况下,自闭症儿童对图形信息的局部加工要优于正常儿童。2、从认知方式来看,中高功能自闭症儿童更倾向于场独立性加工而非场依存性加工... 

【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

自闭症组和正常组在不同的同时性加工任务上的交互作用注释:横轴:，旧叩，

线索随机条件下两组被试无显著差异外，在局部线索和整体线索下，自闭症组的错误率都明显高于正常组。为了更清晰地表现两组被试在目标图实验中的表现，下面图3画出了在目标图不同呈现时间条件下，两组被试目标图识别的错误率曲线。图3两组被试在不同呈现时间条件下目标图识别的错误率图3显示，正常组被试随目标图呈现时间的延长，错误率急速下降。自闭症组被试也膏同样趋势，不过没有正常组明显。在2价朋和·佣肋s条件下，正常组表现优于自闭症组，说明在对目标图的知觉不太清晰时，自闭症儿童不能像正常儿童那样运用上下文信息来推测出目标图。

组被试在三种不同线索条件下目标图识别的错误率曲线见图4图4两组被试在不同线索条件下月标图识别的错误率图4显示，正常组被试随着线索条件的逐渐完整，对目标图识别的错误率逐渐降低.自闭症组基本上也是这样，但在局部线索条件下错误率高于无线索条件下的错误率，说明局部线索的模糊性可能更多地给自闭症被试带来了不良影响.同时在局部线索和整体线索条件下正常组表现都优于自闭症组，说明正常儿童能更多地运用前面的线索来推测出目标图。对五种不同呈现时间条件和三种不同线索条件下，两组被试对目标词识别的错误率如表17所示。表17两组被试在不同呈现时间和不同线索条件下目标词识别的错误率自闭症组正常组om吕20m吕40m吕 60m880m8om吕 20ms40ms60ms80ms无线索 .64

【参考文献】：
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硕士论文
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本文编号：3515480