运动、饮食、健康教育联合干预对学龄前儿童超重肥胖情况的影响分析

发布时间：2023-09-18 19:49

　　目的探讨运动、饮食、健康教育联合干预对学龄前儿童超重肥胖情况的影响观察。方法选取某地区儿童248名(均为学龄前儿童)作为研究对象,将之按自愿参加的原则随机分为观察组(n=124)和对照组(n=124),对所有儿童的超重肥胖情况进行分析,并指导对照组儿童进行单纯的饮食控制,而观察组则在对照组的基础上实施计划性的运动、饮食、健康教育联合干预方案。分别对两组儿童干预前及随访1年后的各项生理指标及Kaup指数进行客观的比较。结果经比较,观察组儿童由肥胖转为正常或超重,明显高于对照组儿童,组间比较差异有统计学意义(P<0.05),两组儿童经干预后相关指标出现了不同程度的变化,其中观察组干预的其他生理指标评分均明显优于对照组(P<0.05);此外,观察组儿童干预后的Kaup指数评分(20.88±2.77)分明显低于对照组(24.59±3.01)分,差异有统计学意义(t=4.852,P<0.05)。结论综合分析学龄前儿童超重肥胖情况的原因,再予以其运动、饮食、健康教育联合干预措施可以有助于改善儿童超重和肥胖状态,进而促进儿童的生理健康。

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【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
    1.3 观察指标
    1.4 统计方法
2 结果
    2.1 干预前及随访1年后儿童的体型分布情况
    2.2 干预前及随访1年后两组儿童的生理指标
    2.3 干预前后的Kaup指数评分
3 讨论



本文编号：3848173