长春市三甲医院智力筛查婴儿神经心理发育影响因素研究

发布时间：2017-09-04 15:21

  本文关键词：长春市三甲医院智力筛查婴儿神经心理发育影响因素研究

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【摘要】：目的:调查长春市三甲医院儿童保健科智力筛查婴儿的智力发育情况,为早期发现、早期干预智力低下患儿,促进婴幼儿更好的发育提供依据;分别探讨婴儿一般资料、母亲孕期情况、婴儿抚养情况、家庭状况对婴儿神经心理发育的影响,为儿童早期综合发展工作的实施提供参考;形成对婴儿家长的健康教育策略,为相关部门婴儿保健工作的开展提供借鉴。方法:1.研究对象2015年5月至9月便利抽取长春市三所三甲医院儿童保健科参加查体的婴儿及其父母。2.神经心理发育测试(简称发育商测试)采用北京儿科研究所编制的《0~6岁小儿神经心理发育量表》(简称:儿心量表)。3.婴儿神经心理发育影响因素调查表采用自行设计的调查问卷,问卷分为4部分:婴儿一般资料调查表,母亲孕期情况调查表,婴儿抚养情况调查表,家庭状况调查表。4.统计分析将有效问卷采用Epidata3.1进行数据录入,并用SPSS17.0进行统计分析,婴儿一般人口学资料用频数、百分比进行统计描述,婴儿神经心理发育情况用均数、标准差、频数、百分比进行统计描述,婴儿神经心理发育影响因素单因素分析用t检验、方差分析、非参数检验、Bonferroni两两比较法进行统计分析,多因素用多元逐步回归分析进行统计分析。结果:1.长春市三甲医院儿童保健科智力筛查婴儿发育商(Developmental quotient,DQ)得分为69.00~124.00分,平均分为(95.74±8.36)分,0.4%婴儿处于低智能,13.4%婴儿为中下智能,82.2%的婴儿为中等智能,4%婴儿为中上智能,此次调查尚未发现高智能婴儿。2.婴儿一般资料对婴儿神经心理发育影响的单因素分析显示,婴儿性别、出生月份、是否第一胎、父亲文化程度、母亲文化程度、家庭人均月收入、父亲职业、母亲职业因素对婴儿神经心理发育影响比较具有统计学意义(P0.05)。3.母亲孕期情况对婴儿神经心理发育影响的单因素分析显示,母亲饮酒情况、母亲孕期饮食情况、母亲孕期情绪状况、是否用过保胎药、是否得过严重感冒、父亲吸烟情况、父亲饮酒情况诸因素对婴儿神经心理发育影响比较具有统计学意义(P0.05)。4.婴儿抚养情况对婴儿神经心理发育影响的单因素分析显示,主要抚养地、主要抚养人、抚养人文化程度、婴儿被动吸烟情况、婴儿的喂养方式、婴儿玩具数量、父母日平均与婴儿交流时间、是否给婴儿做抚触等锻炼对婴儿神经心理发育影响比较具有统计学意义(P0.05)。5.婴儿家庭状况对婴儿神经心理发育影响的单因素分析显示,家中有无宠物、父母育儿观念是否一致、婴儿父母婚姻情况对婴儿神经心理发育影响比较具有统计学意义(P0.05)。6.经多元逐步回归分析发现,影响婴儿神经心理发育的因素有:父母婚姻关系、是否第一胎、家庭人均月收入、婴儿玩具数量、主要抚养地、喂养方式、婴儿性别、母亲文化程度、母亲孕期是否得过严重感冒、母亲孕期情绪状况。结论:1.长春市部分智力筛查婴儿的家长对婴儿正常发育情况不了解,日常生活中较少关注婴儿的发育状况,对影响婴儿神经心理发育的不利因素没有引起充分重视,不注重婴儿的早期锻炼。2.婴儿神经心理发育的环境因素主要有母亲孕期情况、婴儿抚养状况以及婴儿家庭情况,是各种环境因素相互作用的综合结果。3.相关部门需形成系统的针对婴儿家长的健康教育策略,并督促家长实施,充分发挥环境对婴儿神经心理发育的积极作用,加强对婴儿运动能力、语言能力、适应能力、社交能力等方面的锻炼。
【关键词】：智力筛查 婴儿 神经心理发育 影响因素
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：R174
【目录】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-13
• 第1章 引言13-21
• 1.1 研究背景13-15
• 1.2 相关概念15-16
• 1.2.1 神经心理发育15-16
• 1.2.2 智力16
• 1.3 婴儿神经心理发育评估16-18
• 1.3.1 婴儿智能测验指标17
• 1.3.2 婴儿智能测验种类及方法17-18
• 1.4 国外研究现状18-19
• 1.4.1 母亲孕期情况18-19
• 1.4.2 婴儿抚养状况19
• 1.4.3 家庭经济情况19
• 1.4.4 父母情况19
• 1.5 国内研究现状19-20
• 1.6 研究目的20
• 1.7 研究意义20-21
• 第2章 研究对象与方法21-24
• 2.1 研究对象21
• 2.1.1 样本的选择21
• 2.1.2 样本量计算21
• 2.2 研究方法21-23
• 2.2.1 研究类型21
• 2.2.2 研究工具21-22
• 2.2.3 资料搜集方法22
• 2.2.4 资料分析方法22-23
• 2.3 质量控制23-24
• 2.3.1 问卷信度分析23
• 2.3.2 问卷效度分析23
• 2.3.3 数据处理23-24
• 第3章 结果24-40
• 3.1 调查对象的一般人口学资料24-26
• 3.2 婴儿DQ值分布26-27
• 3.3 婴儿神经心理发育影响因素的调查结果27-40
• 3.3.1 婴儿神经心理发育影响因素的单因素分析27-36
• 3.3.2 婴儿神经心理发育的多因素分析36-40
• 第4章 讨论40-48
• 4.1 婴儿神经心理发育调查结果分析40
• 4.2 影响婴儿神经心理发育的一般资料因素分析40-42
• 4.2.1 性别对婴儿神经心理发育的影响40
• 4.2.2 出生月份对婴儿神经心理发育的影响40-41
• 4.2.3 胎次对婴儿神经心理发育的影响41
• 4.2.4 父母文化程度对婴儿神经心理发育的影响41
• 4.2.5 家庭人均月收入对婴儿神经心理发育的影响41-42
• 4.2.6 父母职业对婴儿神经心理发育的影响42
• 4.3 母亲孕期状态对婴儿神经心理发育的影响分析42-44
• 4.3.1 孕母生活情况对婴儿神经心理发育的影响42-43
• 4.3.2 孕母情绪对婴儿神经心理发育的影响43
• 4.3.3 保胎药对婴儿神经心理发育的影响43
• 4.3.4 孕期感冒对婴儿神经心理发育的影响43-44
• 4.3.5 孕期饮食对婴儿神经心理发育的影响44
• 4.4 婴儿抚养情况对婴儿神经心理发育影响分析44-47
• 4.4.1 抚养人情况对婴儿神经发育的影响44
• 4.4.2 抚养地情况对婴儿神经心理发育的影响44-45
• 4.4.3 不同喂养方式对婴儿神经心理发育的影响45
• 4.4.4 玩具数量对婴儿神经心理发育的影响45
• 4.4.5 父母与婴儿交流时间对婴儿神经发育的影响45-46
• 4.4.6 锻炼情况对婴儿神经心理发育的影响46
• 4.4.7 户外活动时间对婴儿神经心理发育的影响46-47
• 4.5 影响婴儿神经心理发育的家庭环境因素分析47-48
• 4.5.1 宠物对婴儿神经心理发育的影响47
• 4.5.2 父母关系对婴儿神经心理发育的影响47-48
• 第5章 健康教育策略48-51
• 5.1 制定可行性指导措施，促进婴儿五大能区的平衡发展48-49
• 5.2 构建筛查后婴儿长期健康教育体系49-50
• 5.2.1 指导家长掌握婴儿生理心理发育特点49
• 5.2.2 指导家长了解婴儿喂养和卫生保健知识49-50
• 5.2.3 指导家长认识抚养人的重要性50
• 5.2.4 向家长讲解选购玩具的方法50
• 5.3 建立针对健康教育质量的系统评价体系50
• 5.4 加强与中下智能的婴幼儿家庭联系50-51
• 第6章 结论51-52
• 第7章 本研究的不足与展望52-53
• 参考文献53-59
• 附录59-62
• 作者简介及在学期间的科研成果62-63
• 致谢63

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本文编号：792307