儿童静息态fMRI大脑局部活动的认知发展研究

发布时间：2018-02-04 20:51

  本文关键词： 静息态功能磁共振 认知发展 学龄期儿童 局部一致性　出处：《临床放射学杂志》2015年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：目的应用静息态功能磁共振(rs-f MRI)研究学龄期儿童认知发展的特征。方法将49名学龄期儿童分为3组,其中7~8岁16名、9~10岁18名、11~12岁15名,进行磁共振扫描,采用局部一致性(Re Ho)作为分析方法。结果三组间差异显著的脑区位于额中回(F=6.623,P=0.003)、额上回(F=3.822,P=0.029)、左中扣带回(F=10.258,P=0.000)和顶叶(F=11.677,P=0.000);四个脑区7~8岁组Re Ho值低于9~10岁组和11~12岁组,均有统计学意义(P0.05);顶叶9~10岁组Re Ho值低于11~12岁组,有统计学意义(P0.05),而在其余三个脑区这两组Re Ho值比较无统计学意义(P0.05)。结论随着年龄增长,学龄期儿童的执行控制、注意激活等功能逐渐完善;9~10岁是学龄期儿童执行控制认知发展的关键期。
[Abstract]:鐩�鐨勫簲鐢ㄩ潤鎭�鎬佸姛鑳界�佸叡鎸�(rs-f MRI)鐮旂┒瀛﹂緞鏈熷効绔ヨ�ょ煡鍙戝睍鐨勭壒寰�.鏂规硶灏，

本文编号：1491108