分娩方式与学龄前儿童发育行为的关联研究

发布时间：2021-11-01 12:50

　　目的阐明不同分娩方式与学龄前儿童发育行为的病因关联。方法采用现况研究设计,选取27 987例3～6岁学龄前儿童为调查对象,问卷收集父母一般人口学特征、儿童基本信息以及生活方式等资料。应用《年龄与发育进程问卷（第三版）》（ASQ-C）评价各年龄段学龄前儿童发育行为,排除家长知情不同意做发育行为评估及未完成ASQ-C评价的儿童,最终对14 634例儿童进行发育行为评估。结果学龄前儿童沟通（CM）、粗大动作（GM）、精细运动（FM）、解决问题（CG）以及个人-社会（PS）发育迟缓的检出率分别为22.1%、19.4%、18.3%、23.8%和24.1%。调整相关混杂因素后,与自然分娩相比,有指征剖宫产与学龄前儿童GM（OR=1.14,95%CI:1.04～1.25）和PS（OR=1.10,95%CI:1.01～1.20）能区发育迟缓呈正相关。无指征剖宫产与学龄前儿童GM（OR=1.16,95%CI:1.03～1.30）、FM（OR=1.22,95%CI:1.08～1.37）和CG（OR=1.20,95%CI:1.07～1.34）能区发育迟缓呈正相关。结论与自然分娩相比,剖宫产与学龄前儿童行为发... 

【文章来源】：安徽医科大学学报. 2020,55(04)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 病例资料
    1.2 方法
        1.2.1 基本信息
        1.2.2 学龄前儿童发育行为评价
    1.3 统计学处理
2 结果
    2.1 研究对象ASQ-C完成与未完成者的人口统计学特征比较
    2.2 一般情况
    2.3 不同特征儿童各能区发育迟缓的分布特征比较
    2.4 不同分娩方式学龄前儿童行为发育迟缓的关联分析
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]选择性剖宫产与婴儿发育行为关联的队列研究[J]. 孙袁芳,黄锟,胡亚滨,高慧,牛影,陶兴永,陶瑞文,朱鹏,陶芳标.  中华预防医学杂志. 2017 (12)
[2]生育政策调整初期正常初产孕妇预期分娩方式及相关因素分析[J]. 朱新丽,顾春怡,陶花,丁焱,叶江枫,包蓓蕾.  中华护理杂志. 2016(09)
[3]不同分娩方式对12月龄儿童智力发育水平的影响[J]. 卢平,朱锐.  中国儿童保健杂志. 2014(06)
[4]年龄与发育进程问卷中文版的婴幼儿发育筛查界值标准研究[J]. 姚国英,卞晓燕,SQUIRES Jane,魏梅,宋魏.  中华儿科杂志. 2010 (11)



本文编号：3470143