对中学生开展心肺复苏培训的效果观察

发布时间：2017-07-30 06:04

  本文关键词：对中学生开展心肺复苏培训的效果观察

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【摘要】：目的探讨中学生心肺复苏急救知识和操作技能培训的方法及效果观察。 方法采用视频指导法和传统教学法对12至13岁的192名中学生进行心肺复苏理论知识和操作技能培训，在培训前后对中学生进行测评，评估在不同培训方式下的教学效果差异。 结果192名中学生普遍缺乏心肺复苏理论知识和操作技能，培训前有66.11%的学员愿意为心脏骤停的患者实施徒手心肺复苏，80%的学员认为徒手心肺复苏技能是中学生应该掌握的技能，73.33%的学生愿意参加心肺复苏的相关培训。通过培训后，在单纯胸外按压通过率中，，传统法为69.23%，视频法为73.86%,两者没有统计学差异(P0.05)。有94.32%的中学生愿意为患者实施徒手心肺复苏，89.77%的中学生认为心肺复苏是中学生应该掌握的技能，以后愿意再参加类似急救培训的比例为73.86%。 结论中学生普遍缺乏CPR等相关知识，对中学生进行CPR急救知识和技能培训有可行性，其中传统授课方式与视频指导方式在培训通过率上无明显差异，建议尽早将CPR等急救知识纳入中学生教育课程。由“学校设置课程+医院专业师资参与指导+营造社会CPR辅助教学氛围”是普及培训中学生CPR技能的理想模式，值得推广。
【关键词】：心肺复苏 中学生 效果观察 培训模式
【学位授予单位】：上海交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：R459.7
【目录】：

• 摘要7-8
• ABSTRACT8-10
• 目录10-11
• 绪论11-14
• 材料与方法14-16
• 结果16-20
• 讨论20-26
• 结论26-27
• 参考文献27-29
• 附件29-31
• 致谢31

【参考文献】

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1 韦正莉,陈务贤,梁榕,陆燕燕,李秋云,邓华鹃;心血管病患者家庭成员急救知识的调查与对策[J];齐齐哈尔医学院学报;2004年01期

本文编号：592762