综合性心理治疗对儿童多动症的疗效研究
发布时间:2019-04-25 11:07
【摘要】:目的探索由沙盘治疗、感统训练和父母培训相结合的综合心理治疗对儿童多动症的疗效。方法在唐山市三家医院选取69名符合DSM-Ⅳ中儿童多动症标准的儿童,随机分为两组,实验组34人,对照组35人。实验组进行综合心理治疗,包括沙盘游戏治疗1次/周,共20次;感觉统合训练3次/周,共60次,3个疗程;对其家长进行培训1次/2周,共8次。对照组不干预。干预前后使用Conners父母用症状问卷(Parent Symptom Questionnaire,PSQ)和简式育儿压力量表(Parenting Stress Index-Short Form,PSI-SF)进行疗效评定。结果综合性心理治疗后实验组PSQ量表除心身问题外,其余各因子较干预前差异均有统计学意义(P0.05),父母育儿压力各因子较干预前显著,差异也有统计学意义(P0.05)。对照组在两个量表上差异均无统计学意义(P0.05)。结论由沙盘治疗、感统训练和父母培训相结合的综合心理治疗模式可以有效改善ADHD患儿的多种症状,有效缓解其父母的育儿压力。
[Abstract]:Objective to explore the therapeutic effect of comprehensive psychotherapy combined with sand table therapy, sensory training and parental training in children with hyperactivity disorder (ADHD). Methods 69 children with ADHD in DSM- 鈪,
本文编号:2465033
[Abstract]:Objective to explore the therapeutic effect of comprehensive psychotherapy combined with sand table therapy, sensory training and parental training in children with hyperactivity disorder (ADHD). Methods 69 children with ADHD in DSM- 鈪,
本文编号:2465033
本文链接:https://www.wllwen.com/yixuelunwen/jsb/2465033.html
最近更新
教材专著