梧州市区小学生口腔健康教育效果评价

发布时间：2018-03-22 08:27

本文选题：口腔卫生　切入点：健康教育　出处：《中国学校卫生》2014年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：目的了解小学生口腔卫生知识行为现状,并评价健康教育效果,为开展小学生口腔健康教育提供依据。方法采用整群抽样方法,抽取梧州市市区20所小学二年级在校学生1 304名进行为期1个月的口腔健康教育,以问卷调查方式评价健康教育效果。结果健康教育后,除引起龋齿和牙龈出血的原因外,小学生的口腔卫生知识知晓率与健康教育前比较差异均有统计学意义(P值均0.05);口腔卫生行为如每天刷牙2次、选用含氟牙膏和正确刷牙方法的持有率比健康教育前分别提高了10.76,17.73和8.41百分点,差异均有统计学意义(P值均0.05)。结论应将口腔健康教育作为小学生健康教育工作重点之一,以提高小学生的口腔健康水平。
[Abstract]:Objective to understand the current situation of oral health knowledge and behavior of primary school students and evaluate the effect of health education so as to provide basis for oral health education of primary school students. A total of 1 304 students in 20 primary schools in Wuzhou city were selected for oral health education for one month. Results after health education, the causes of dental caries and gingival bleeding were not only the result of health education, but also the causes of gingival bleeding. There were significant differences in the awareness rate of oral hygiene knowledge between primary school students and those before health education (P = 0.05), and oral hygiene behaviors such as brushing teeth twice a day, The holding rate of using fluoride toothpaste and correct brushing method was 10.76% and 8.41% higher than that before health education, respectively, and the difference was statistically significant (P < 0.05). Conclusion Oral health education should be regarded as one of the key points of health education for primary school students. In order to improve the oral health of primary school students.
【作者单位】：广西壮族自治区梧州市疾病预防控制中心;
【分类号】：G627.8;R780.1

【参考文献】

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【共引文献】

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