华中地区人群对正畸治疗的态度与合作性的前瞻性研究

发布时间：2020-10-13 00:53

　　 前言：正畸治疗如果能够按照矫治计划顺利实现并且行主动矫治时处于最佳时机，那么这项正畸治疗可被视作是成功的。矫治的成功与否不仅取决于正畸医师的技能水平，同样需要病人在治疗过程中积极的配合。现在的观点认为儿童及青少年对矫治装置以及整个矫治过程的态度将会影响治疗的合作性。与此同时，家长对在正畸治疗的子女的影响不能被低估。 目的：第一，比较儿童和青少年两类人群对接受正畸治疗的态度及其依从性的反应，探讨两者之间的联系。第二，探讨家长对其子女正畸治疗的态度以及家长对其子女预期的合作性的了解程度，试图找出二者同孩子的反应之间的联系。第三，调查已经接受正畸治疗六个月的患者及其家长在态度和配合程度上的改变，最后，正畸医生运用正畸病人合作性量表评估病人个体的配合程度，寻求态度与配合度之间有无关联。 方法：资料的收集来源于79名正在接受固定正畸治疗的病人(36.7%男孩和63.3%女孩)，平均年龄14.2岁(年龄范围11-19岁)以及他们的父母。收集患者及其家属在首次预约诊疗以及主动矫治第6个月之后对正畸治疗的反应，用正畸病人合作性量表对病人个体合作程度进行分级。 结果：患者对正畸治疗的态度与其治疗中的配合度显著相关。治疗6个月后患者对治疗的态度比治疗初始阶段要改善许多。相比患者而言，家长对治疗的态度更加理性坚定，然而家长的态度并不与患儿实际表现出的合作意愿显著相关。正畸病人配合度同病人治疗态度的水准关系不大。 结论：相比家长的态度而言，患者的态度对治疗的配合性有更多的影响，因此正畸医师为正畸治疗努力营造出积极的态度能够指导临床工作者在最佳时机进行有效的治疗。
【学位单位】：华中科技大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2012
【中图分类】：R783.5
【文章目录】：
Table of Contents
List of Tables
List of Figures
摘要
ABSTRACT
Chapter Ⅰ. Introduction
Chapter Ⅱ. Materials and Methods
    Survey Questionnaires
Chapter Ⅲ. Statistical Methods
Chapter Ⅳ. Results
Chapter Ⅴ. Discussion
Chapter Ⅵ. Conclusion
References
Chapter Ⅶ. Review of Literature
    References
Acknowledgements

【共引文献】

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本文编号：2838517