槲皮素对缺氧缺血性脑损伤新生大鼠远期学习记忆及PARP-1/AIF信号通路的影响
发布时间:2021-01-23 07:18
目的观察槲皮素对缺氧缺血性脑损伤(HIBD)新生大鼠远期学习记忆及多聚二磷酸腺苷核糖聚合酶-1(PARP-1)/凋亡诱导因子(AIF)信号通路的影响。方法 56只7日龄新生SD大鼠随机分为假手术组、HIBD组、槲皮素低剂量(20 mg/kg)组和槲皮素高剂量(40 mg/kg)组,每组14只。除假手术组外,其余各组经右颈总动脉结扎并缺氧制作HIBD模型。槲皮素组在造模后立即腹腔注射相应剂量的槲皮素,每日1次,连续7 d;假手术组和HIBD组分别在同一时间点给予等量生理盐水腹腔注射。21日龄时,各组大鼠行悬挂实验和滑棒实验检测神经功能,28日龄时各组大鼠行Morris水迷宫检测空间学习记忆能力。水迷宫实验结束后,大鼠断头取脑,苏木精-伊红(HE)染色观察海马病理学改变,Western blot法检测海马PARP-1和AIF表达情况,ELISA法检测海马Bcl-2和Bax表达情况。结果与假手术组比较,HIBD组的神经功能和学习记忆能力显著下降;而与HIBD组比较,槲皮素低、高剂量组的神经功能和空间学习记忆能力显著提高,差异均有统计学意义(P<0.05)。HE染色显示,假手术组大鼠海马...
【文章来源】:临床儿科杂志. 2016,34(12)北大核心
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
1 材料和方法
1.1 实验动物及分组
1.2 方法
1.2.1 神经功能的检测
1.2.2 空间学习记忆能力检测
1.2.3 脑标本制备
1.2.4 脑标本HE染色
1.2.5 海马PARP-1和AIF蛋白表达检测
1.2.6 B c l-2和B a x蛋白表达检测
1.3 统计学分析
2 结果
2.1 各组大鼠一般情况
2.2 各组大鼠神经功能比较
2.3 各组大鼠空间学习记忆能力比较
2.4 各组大鼠海马病理学改变
2.5 各组大鼠海马PARP-1和AIF表达水平比较
2.6 各组大鼠海马Bcl-2和Bax表达水平比较
3 讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]促红细胞生成素对缺氧缺血性脑损伤新生大鼠海马MMP-2表达的影响[J]. 殷杰,陈蓉,肖东凡. 临床儿科杂志. 2016(05)
[2]米诺环素后处理通过抑制PARP过度活化减轻心肌缺血/再灌注损伤[J]. 张利群,陈冬,齐国先. 中国病理生理杂志. 2015(11)
[3]新生小鼠缺氧缺血性脑病脑组织caspase-3表达的变化[J]. 肖爱娇,康明非,汪建民,罗小泉. 天津医药. 2015(10)
[4]硫化氢对新生大鼠缺氧缺血性脑损伤后神经细胞凋亡的影响[J]. 邓芳帆,周细中,方素珍,冯翠莲,李宏. 临床儿科杂志. 2013(06)
[5]头部亚低温对新生儿缺氧缺血性脑病氧化应激损伤和行为神经评分的影响[J]. 崔彦存,刘翠青,李莉,邱向利,白晓萌. 中国新生儿科杂志. 2012(03)
[6]缺氧缺血脑损伤时新生大鼠脑皮质神经细胞能量代谢的改变[J]. 李书娟,毛健. 中国当代儿科杂志. 2004(02)
本文编号:2994806
【文章来源】:临床儿科杂志. 2016,34(12)北大核心
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
1 材料和方法
1.1 实验动物及分组
1.2 方法
1.2.1 神经功能的检测
1.2.2 空间学习记忆能力检测
1.2.3 脑标本制备
1.2.4 脑标本HE染色
1.2.5 海马PARP-1和AIF蛋白表达检测
1.2.6 B c l-2和B a x蛋白表达检测
1.3 统计学分析
2 结果
2.1 各组大鼠一般情况
2.2 各组大鼠神经功能比较
2.3 各组大鼠空间学习记忆能力比较
2.4 各组大鼠海马病理学改变
2.5 各组大鼠海马PARP-1和AIF表达水平比较
2.6 各组大鼠海马Bcl-2和Bax表达水平比较
3 讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]促红细胞生成素对缺氧缺血性脑损伤新生大鼠海马MMP-2表达的影响[J]. 殷杰,陈蓉,肖东凡. 临床儿科杂志. 2016(05)
[2]米诺环素后处理通过抑制PARP过度活化减轻心肌缺血/再灌注损伤[J]. 张利群,陈冬,齐国先. 中国病理生理杂志. 2015(11)
[3]新生小鼠缺氧缺血性脑病脑组织caspase-3表达的变化[J]. 肖爱娇,康明非,汪建民,罗小泉. 天津医药. 2015(10)
[4]硫化氢对新生大鼠缺氧缺血性脑损伤后神经细胞凋亡的影响[J]. 邓芳帆,周细中,方素珍,冯翠莲,李宏. 临床儿科杂志. 2013(06)
[5]头部亚低温对新生儿缺氧缺血性脑病氧化应激损伤和行为神经评分的影响[J]. 崔彦存,刘翠青,李莉,邱向利,白晓萌. 中国新生儿科杂志. 2012(03)
[6]缺氧缺血脑损伤时新生大鼠脑皮质神经细胞能量代谢的改变[J]. 李书娟,毛健. 中国当代儿科杂志. 2004(02)
本文编号:2994806
本文链接:https://www.wllwen.com/yixuelunwen/shenjingyixue/2994806.html
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