利用三维互动软件学习髋臼骨折Judet-Letournel分型的随机对照试验
发布时间：2021-10-05 17:35
目的髋臼骨折的治疗一直是创伤骨科医生、尤其是年轻医生的一大挑战。正确判断髋臼骨折的类型对于理解骨折损伤机制、制定手术方案、选择手术入路和预测患者预后具有重要意义。传统的髋臼骨折分型学习仍然沿用二维的图片教学,对于准确理解髋臼骨折造成一定的困难。尽管三维教学工具已在医学教育中广泛使用,并且已证实其有助于复杂解剖结构的认知,但是在骨折分型学习这一领域尚未见相关报道。本实验旨在设计一款针对髋臼骨折Judet-Letournel分型的三维互动学习软件,并设计随机对照试验验证其应用效果。方法30名符合纳入标准的受试者被随机等分为2组,其中男17例,女13例,年龄2429岁,平均25.8±1.19岁。实验组（n=15）采用三维互动软件学习髋臼骨折Judet-Letournel分型,对照组（n=15）则采用传统的二维图片教学。学习过程结束后所有受试者接收髋臼骨折分型的测试,同时应用李克特量表评估两组受试者对各自学习过程的满意度。对于正态分布数据采用独立t检验比较两组数据有无差异,对于非正态分布数据采用曼-惠特尼秩和检验,P小于0.05认为有统计学差异。结果实验组和对照组髋臼骨折...
【文章来源】：上海交通大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：65 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
髋臼的柱和壁：绿色阴影部分代表髋臼的前柱，红色部分代表后柱，蓝线部分代表髋臼的前壁，橙线代表后壁[1]
上海交通大学硕士学位论文4现在，对于髋臼骨折病人CT影像学检查已列为常规检查项目[17]。而且，随着CT技术的进步，大部分三级医院可以对这类损伤提供高质量的三维重建图像。毫无疑问，三维重建图像有助于创伤骨科医生准确理解和判断髋臼骨折类型，评估骨折严重程度[18,19]。但是传统的髋臼骨折分型学习仍然沿用二维的图片教学，缺乏与骨折三维图像相对应的三维学习工具。近年来，越来越多的网络教学和在线教学工具被应用在解剖教学当中，其中不乏三维立体的教学软件[20,21]。在汉诺威医学院，一种专为创伤外科设计的网络在线教学工具应用多年，取得了满意的教学效果[16]。Mitrousias等人对比了不同的上肢骨骼肌肉的解剖教学方法，结果显示三维软件学习较尸体解剖学习能取得较高的测试分数[22]。然而，大部分三维教学软件主要针对正常的解剖结构或者基本的外科模拟操作[16,22-26]，在骨折分型学习这一领域尚未见相关研究和报道。1.2研究目的与方法本实验旨在设计一款针对髋臼骨折Judet-Letournel分型的三维互动学习软件，并设计随机对照试验验证其应用效果(图3)。主要结果评估为髋臼骨折分图2髋臼骨折Judet-Letournel分型Fig.2Judet-Letournelclassificationforacetabularfractures.
上海交通大学硕士学位论文7对照组15人。为了避免偏倚，本实验采用单盲法，所有受试者均不知道自身和他人所在组别。图4三维互动软件操作界面Fig.4Interfaceofthe3Dinteractivesoftwaresystem.
【参考文献】：
期刊论文
[1]骨盆与髋臼骨折的治疗进展及思考[J]. 王钢. 中华创伤骨科杂志. 2018 (03)
[2]老年髋臼骨折的治疗现状与进展[J]. 李宇能,姚东晨,吴新宝. 中华创伤骨科杂志. 2017 (08)
[3]3DBody解剖软件在运动医学教学中的应用[J]. 张永进,李甲,徐卫东,李丽,卓东兰,赵志青. 中国继续医学教育. 2017(20)
[4]3D打印快速成型技术在髋臼骨折分型及年轻医生培养中的应用[J]. 李明,孙亮,马腾,任程,刘德印,路遥,刘宏亮,王谦,段宁,薛汉中,卢代刚,李忠,朱东,张堃. 中华创伤骨科杂志. 2017 (02)
[5]2003年至2012年河北医科大学第三医院成人髋臼骨折的流行病学研究[J]. 杨光,陈伟,陈霄,刘勃,田野,杨宗酉,刘磊,孙家元,刘松,赵海涛,王海立,殷兵,张英泽. 中华创伤骨科杂志. 2015 (11)
[6]髋臼骨折手术入路的选择[J]. 刘莹松,杨述华. 中华关节外科杂志(电子版). 2010(03)
[7]用Excel快速实现组间样本量平衡的随机分组方法[J]. 倪少凯,戴世忠. 广东医学院学报. 2002(03)
[8]心理旋转中的性别差异及其原因[J]. 闫静,邱意弘,童善保,朱贻盛. 国际生物医学工程杂志. 2009 (01)
硕士论文
[1]骨盆骨折前路微创手术致股外侧皮神经损伤的解剖基础及临床研究[D]. 李兴杰.青岛大学 2018
本文编号：3420215
【文章来源】：上海交通大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：65 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
髋臼的柱和壁：绿色阴影部分代表髋臼的前柱，红色部分代表后柱，蓝线部分代表髋臼的前壁，橙线代表后壁[1]
上海交通大学硕士学位论文4现在，对于髋臼骨折病人CT影像学检查已列为常规检查项目[17]。而且，随着CT技术的进步，大部分三级医院可以对这类损伤提供高质量的三维重建图像。毫无疑问，三维重建图像有助于创伤骨科医生准确理解和判断髋臼骨折类型，评估骨折严重程度[18,19]。但是传统的髋臼骨折分型学习仍然沿用二维的图片教学，缺乏与骨折三维图像相对应的三维学习工具。近年来，越来越多的网络教学和在线教学工具被应用在解剖教学当中，其中不乏三维立体的教学软件[20,21]。在汉诺威医学院，一种专为创伤外科设计的网络在线教学工具应用多年，取得了满意的教学效果[16]。Mitrousias等人对比了不同的上肢骨骼肌肉的解剖教学方法，结果显示三维软件学习较尸体解剖学习能取得较高的测试分数[22]。然而，大部分三维教学软件主要针对正常的解剖结构或者基本的外科模拟操作[16,22-26]，在骨折分型学习这一领域尚未见相关研究和报道。1.2研究目的与方法本实验旨在设计一款针对髋臼骨折Judet-Letournel分型的三维互动学习软件，并设计随机对照试验验证其应用效果(图3)。主要结果评估为髋臼骨折分图2髋臼骨折Judet-Letournel分型Fig.2Judet-Letournelclassificationforacetabularfractures.
上海交通大学硕士学位论文7对照组15人。为了避免偏倚，本实验采用单盲法，所有受试者均不知道自身和他人所在组别。图4三维互动软件操作界面Fig.4Interfaceofthe3Dinteractivesoftwaresystem.
【参考文献】：
期刊论文
[1]骨盆与髋臼骨折的治疗进展及思考[J]. 王钢. 中华创伤骨科杂志. 2018 (03)
[2]老年髋臼骨折的治疗现状与进展[J]. 李宇能,姚东晨,吴新宝. 中华创伤骨科杂志. 2017 (08)
[3]3DBody解剖软件在运动医学教学中的应用[J]. 张永进,李甲,徐卫东,李丽,卓东兰,赵志青. 中国继续医学教育. 2017(20)
[4]3D打印快速成型技术在髋臼骨折分型及年轻医生培养中的应用[J]. 李明,孙亮,马腾,任程,刘德印,路遥,刘宏亮,王谦,段宁,薛汉中,卢代刚,李忠,朱东,张堃. 中华创伤骨科杂志. 2017 (02)
[5]2003年至2012年河北医科大学第三医院成人髋臼骨折的流行病学研究[J]. 杨光,陈伟,陈霄,刘勃,田野,杨宗酉,刘磊,孙家元,刘松,赵海涛,王海立,殷兵,张英泽. 中华创伤骨科杂志. 2015 (11)
[6]髋臼骨折手术入路的选择[J]. 刘莹松,杨述华. 中华关节外科杂志(电子版). 2010(03)
[7]用Excel快速实现组间样本量平衡的随机分组方法[J]. 倪少凯,戴世忠. 广东医学院学报. 2002(03)
[8]心理旋转中的性别差异及其原因[J]. 闫静,邱意弘,童善保,朱贻盛. 国际生物医学工程杂志. 2009 (01)
硕士论文
[1]骨盆骨折前路微创手术致股外侧皮神经损伤的解剖基础及临床研究[D]. 李兴杰.青岛大学 2018
本文编号：3420215
本文链接：https://www.wllwen.com/yixuelunwen/waikelunwen/3420215.html
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