用眼习惯因素对邯郸市区小学生近视状况影响的调查研究

发布时间：2017-03-28 00:00

  本文关键词：用眼习惯因素对邯郸市区小学生近视状况影响的调查研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：现代社会,随着互联网的普及,移动电子设备的广泛使用,人们用眼睛学习和工作的时间越来越长,强度越来越大。而近视是影响视觉生活的主要因素之一。预防近视,正逐渐成为全社会高度关注的公共卫生问题。特别对于青少年学生群体,眼睛的发育还未成形,良好的用眼习惯也尚未养成,近视的发生和发展,会影响到他们的一生。如何做到近视的早发现,早预防,帮助未成年人养成良好的用眼习惯,显得尤为重要。对此,政府及有关卫生、教育部门,对近视的预防工作高度重视,在北京、上海等一线城市开展了很多预防近视的研究和调查。但是在三、四线城市及广大乡村,相关预防近视的调查和研究还比较少。本研究的目的和意义在于立足于三、四线城市及乡村,开展有关近视及其影响因素的公共卫生方面的调查和研究,收集统计出特定区域内近视的发病情况,分析并找到影响近视发生、发展的主要用眼习惯因素,在一定可控的范围内,做到近视的早发现、早预防,为政府的卫生、教育等部门制定相关的公共政策提供依据和建议,以期预防和减缓青少年学生近视的发生和发展。本研究的主要内容是:一是对邯郸市市区小学生的视力状况进行医学普查,包括裸眼视力检查、戴镜视力检查、电脑验光等,初步诊断并统计出市区小学生近视的发病情况;二是对符合条件的学生发放近视相关因素的调查问卷,主要是用眼习惯方面,通过辅助填写和回收调查问卷,了解邯郸市主城区小学生的主要用眼习惯,近视戴镜习惯及预防近视的认知情况;三是通过以上的调查和问卷,进行数据统计和分析,以期发现邯郸市市区小学生的视力状况,近视发病情况及对近视的认知情况,同时,研究对影响小学生近视状况的主要用眼习惯因素,及相关政府公共部门对预防近视所采取的措施和办法;四是对影响近视状况的主要用眼习惯因素,进一步分类分析和探讨,总结并提出养成良好用眼习惯,以预防近视的方法和建议,为邯郸市有关政府公共部门制定近视防控政策和开展预防近视工作提供依据和参考。本研究的创新点在于:一是同时运用抽样检查和问卷调查的方式,使两种主、客观的方式相结合,对邯郸市市区小学生的近视状况,及对其近视状况产生影响的用眼习惯因素,进行统计、分析和研究;二是在研究用眼习惯因素对小学生近视状况的影响时,由Excel软件录入调查数据,采用统计软件SPSS19.0进行数据分析,其中对用眼习惯因素进行创新性的分类,在分类的基础上,对影响小学生近视状况的、用眼习惯方面的各因素进行Logistic回归分析。本研究的结论:一是在邯郸市市区小学生屈光不正中,近视占有最主要的成分。市区小学生近视患病率为30.89%,不同性别中,男性学生的近视患病率为27.2%,女性学生的近视患病率为32.1%,不同性别之间存在统计学差异(P0.05)。在小学阶段,女生的近视患病率要高于男生。在查出的近视学生中,女生的近视人数也要高于男生;二是邯郸市主城区的小学生中存在很多不良的用眼习惯,如读写时眼睛与书本的距离较近、不良的室内用眼习惯(躺着看书、光线不足时看书等)、近距离用眼时间过长(长时间做作业、看电视、电脑、手机等)、不注意主动休息眼睛、户外用眼时间较短(体育运动、户外娱乐等)、学习压力较大导致眼疲劳等。另外,学生及家长对正确的用眼习惯的认识和理解普遍不够重视,且不清楚自己或孩子的视力状况和近视程度,没有对近视的发病采取规范的预防和治疗措施;三是调查研究发现,邯郸市政府公共部门对预防小学生近视的发生和发展虽然采取了一些措施,但重视程度不够,市区小学生近视率还是比较高,政府公共部门为预防小学生近视所采取的措施和方法还有待改进。对此,相关卫生、教育部门应重视学龄儿童近视眼的防控工作,加强健康用眼习惯的综合指导和干预,增加学生户外运动和休息的时间,切实减轻学生的学习负担;同时,老师和家长应引导孩子合理分配学习、户外活动及休息的时间,以期预防和减缓近视的发生和发展。
【关键词】：公共预防 近视调查 用眼习惯 Logistic回归
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：R778.11;G625.5
【目录】：

• 摘要5-7
• ABSTRACT7-11
• 第1章 导论11-19
• 1.1 研究背景11-12
• 1.2 研究目的及内容12-13
• 1.3 国内外研究现状13-17
• 1.3.1 用眼习惯因素对近视状况影响的研究现状13-15
• 1.3.2 国内外政府公共部门对近视防控所采取的政策措施15-17
• 1.4 研究方法和创新点17-19
• 第2章 邯郸市市区小学生近视状况调查研究的对象及方法19-24
• 2.1 研究对象19-20
• 2.1.1 研究对象的确定19
• 2.1.2 纳入标准19
• 2.1.3 排除标准19-20
• 2.2 研究方法20-24
• 2.2.1 样本量估计20
• 2.2.2 调查方法及问卷设计20-21
• 2.2.3 调查内容21
• 2.2.4 近视判定标准21-22
• 2.2.5 质量控制22
• 2.2.6 统计学分析方法22-24
• 第3章 邯郸市市区小学生近视状况调查研究的结果与分析24-29
• 3.1 研究结果24-25
• 3.1.1 视力不良及近视发病情况24-25
• 3.1.2 用眼习惯问卷调查的结果25
• 3.2 用眼习惯因素与近视状况的相关性分析25-29
• 3.2.1 用眼习惯与近视状况的单因素分析25-28
• 3.2.2 用眼习惯与近视状况的多因素分析28-29
• 第4章 用眼习惯因素对近视状况影响的讨论分析29-44
• 4.1 学生视力低下及近视状况的讨论分析29-31
• 4.2 政府公共部门对近视防控所采取的政策措施及分析31-35
• 4.3 用眼习惯因素对近视状况影响的讨论分析35-39
• 4.3.1 室内用眼习惯因素对近视状况影响的讨论分析35-37
• 4.3.2 户外用眼习惯因素对近视状况影响的讨论分析37-39
• 4.4 良好的用眼习惯对近视防控的作用39-44
• 第5章 用眼习惯因素对近视状况影响的结论与近视预防建议44-49
• 5.1 邯郸市市区小学生的近视状况及用眼习惯小结44
• 5.2 用眼习惯因素对近视状况的影响44-45
• 5.2.1 室内用眼习惯对近视状况的影响44
• 5.2.2 户外用眼习惯对近视状况的影响44-45
• 5.3 邯郸市政府公共部门在近视防控工作中存在的问题45-46
• 5.4 对邯郸市政府公共部门近视防控工作的改进建议46-49
• 参考文献49-53
• 附录53-55
• 致谢55

  本文关键词：用眼习惯因素对邯郸市区小学生近视状况影响的调查研究，由笔耕文化传播整理发布。

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本文编号：271305