广西汉、壮族中学生近视与基因多态性的关联研究

发布时间：2021-09-17 22:04

　　目的:探讨与近视相关的rs2536等30个位点的基因多态性与广西汉、壮族中学生近视的关联状况。进一步分析与汉、壮族中学生近视有关联的位点在高度近视组和中低度近视组的分布情况,探索基因多态性与近视程度的关联性。方法:本研究采用频数匹配的病例-对照设计,共纳入汉、壮族研究对象1166例,其中汉族病例、对照各269例,壮族病例、对照各314例。采集研究对象3ml外周静脉血,进行DNA提取。使用Sequenom Mass ARRAY分型法对rs2536等30个候选SNPs进行基因分型。使用SPSS17.0软件分析研究对象的一般人口学资料,计数资料组间比较采用c2检验,计量资料组间比较采用t检验。使用PLINK1.07统计软件进行Hardy-Weinberg遗传平衡检验、各SNPs的基因型和等位基因频率分析。采用非条件Logistic回归模型分析各SNPs在五种遗传模型下与近视的关联。采用Haploview4.0进行单体型分析。结果:1、单位点的关联研究（1）汉族中学生:有7个位点与近视相关:MTOR基因rs2536（C vs T:OR=1.704,95%CI=1.126-2.578,P=0.0... 

【文章来源】：广西医科大学广西壮族自治区

【文章页数】：96 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

5号染色体上基因LD图分析

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
[1]外显子组测序鉴定一个新的高度近视致病基因P4HA2[D]. 刘彦伶.中南大学 2014
[2]我国中小学生视力保健行为及近视筛查方法的研究[D]. 裴晨璐.安徽医科大学 2014



本文编号：3399575