儿童人工耳蜗植入后听觉言语能力恢复效果及影响因素分析

发布时间：2021-01-10 09:53

　　目的探究行单侧人工耳蜗植入手术后1～5岁患儿听觉言语能力恢复情况,并分析接受单侧人工耳蜗植入手术的年龄和术前是否佩戴助听器对患儿术后听觉语言能力恢复的影响。方法选取2016年1月-2019年11月在该院进行单侧人工耳蜗植入手术的患儿44例为研究对象。所有入组患儿均在该院进行单侧人工耳蜗植入术,术后安排为期至少1年的听力言语康复训练。术后每3个月进行1次随访,持续12个月。并于术前及每次随访时,使用MAIS有意义听觉整合量表和泰格捷星Quik-STAR听能综合评估系统评估患儿听觉言语能力。接受单侧人工耳蜗植入手术时,1岁≤年龄≤3岁设为A组,3岁<年龄≤5岁设为B组。结果术后A组患儿MAIS评分均显著提高,且随着时间的延长稳步提升,差异均有统计学意义（均P<0.001）,B组患儿MAIS得分变化趋势相同,差异有统计学意义（P<0.001）。术前,两组患儿MAIS得分比较,差异无统计学意义（P>0.05）。术后3个月和6个月时,B组患儿MAIS得分均显著高于A组,差异均有统计学意义（均P<0.05）;但在术后9个月和12个月时,两组患儿MAIS评分比较,差异无... 

【文章来源】：中国妇幼保健. 2020,35(21)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 资料来源
    1.2 基本病史
    1.3 术前检查
    1.4 术后听觉言语能力评估
    1.5统计学分析
2 结果
    2.1 不同年龄段单侧人工耳蜗植入手术儿童MAIS得分比较
    2.2 不同年龄段单侧人工耳蜗植入手术儿童开放式言语评估得分比较
    2.3 不同年龄段单侧人工耳蜗植入手术儿童中文听能评分比较
    2.4 术前是否佩戴助听器对患儿MAIS得分、开放式言语评估和中文听能评分的影响
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]单侧聋患者人工助听技术治疗研究进展[J]. 陈彪,李永新.  临床耳鼻咽喉头颈外科杂志. 2020(05)
[2]“多人言语声”语音训练对人工耳蜗植入儿童声调感知能力干预效果研究[J]. 李永勤,陶仁霞,赵伟时,卫仁涛,张昊,丁红卫.  听力学及言语疾病杂志. 2020(03)
[3]人工耳蜗植入术低龄患儿中落实《患者安全目标》的实践与体会[J]. 尤莹莹,孙振,查慧芳,陆玲.  中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志. 2020(02)
[4]常见聋病相关基因突变与人工耳蜗植入术后效果的相关性研究进展[J]. 胡健,赵晓云,徐百成.  中华耳科学杂志. 2020(02)
[5]语前听障儿童植入人工耳蜗后言语能力追踪研究[J]. 王栩卉,王丽燕,申敏,梁爽,李炬.  中国听力语言康复科学杂志. 2020(02)
[6]儿童诺尔康人工耳蜗植入者术后长期康复效果分析[J]. 于丽玫,李佳楠,王丽燕,王倩,苗艳,张阳,申敏,薛静,魏佩芳,韩睿,杨仕明.  中华耳鼻咽喉头颈外科杂志. 2015 (08)

博士论文
[1]儿童人工耳蜗术后听觉言语发育影响因素及蜗内电极位置的研究[D]. 范新泰.山东大学 2019



本文编号：2968508