粤东地区药学人员职业现状和人才培养需求调查

发布时间：2022-02-09 06:04

　　目的调查粤东地区医院药学人员的职业现状和培养需求,寻找粤东地区药学人才培养中存在的薄弱环节和重点方向并加以分析,提出对策,为医院药学人才培养和规划提供思路,以促进药学服务模式尽快转型。方法通过设计调查问卷,对粤东地区各级医院药学人员的职业现状进行问卷调查,并对结果进行统计分析。结果收集有效调查问卷1 006份,受访药学人员中,有培训需求的占92.4%,其中仅56.2%的药学人员认为目前接受的在职专业技术培训能满足专业水平提升的需求,超过80%的受访者有参加临床药师规范化培训的意愿;大多数药学人员希望获取的知识和技能包括处方调配与审核、处方点评、抗菌药物合理应用与监测、药品不良反应/药害事件监测等。其最希望的学习方式为专家现场带教（61.1%）以及到上级医疗机构进修（61.9%）。结论应通过多种途径,积极创造条件,对不同岗位药学人员分类分级开展持续的药学专业培训,推动粤东地区药学人才队伍建设健康稳定发展。 

【文章来源】：实用药物与临床. 2020,23(09)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
0 引言
1 资料和方法
    1.1 调查对象
    1.2 调查方法
    1.3 调查内容
    1.4 数据处理
2 调查结果
    2.1 问卷回收情况
    2.2 参与调查药学人员的基本情况
    2.3 药学人员对职业现状满意度
    2.4 参与调查药学人员的培训需求
    2.5 参与调查药学人员的培训需求
        2.5.1 培训需求度
        2.5.2 培训模式
        2.5.3 培训需求内容
3 讨论
    3.1 积极创造条件,为药学人员提供职业发展机会
    3.2 不断创新方式,满足药学培训需求
    3.3 结语


【参考文献】：
期刊论文
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[3]以培养药学服务技能为核心的药学专业人才培养体系改革探索[J]. 曾慧.  卫生职业教育. 2018(24)
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本文编号：3616490