丙泊酚对焦虑症模型大鼠焦虑样行为及学习记忆功能的影响

发布时间：2022-07-11 12:06

　　目的:观察丙泊酚对焦虑症模型大鼠焦虑样行为及学习记忆功能的影响。方法:健康雄性SD大鼠36只,随机分为正常组和焦虑组各18只。采用"不确定性空瓶应激"方法制备焦虑症大鼠模型。造模后正常组随机分为生理盐水组、丙泊酚组各9只,焦虑组分为模型组、丙泊酚治疗组各9只。丙泊酚组、丙泊酚治疗组大鼠腹腔注射麻醉剂量丙泊酚（75 mg/kg）,生理盐水组、模型组大鼠给予等容量生理盐水腹腔注射。注射丙泊酚后12 h进行旷场实验检测,间隔24 h进行Morris水迷宫测试。结果:①造模后,焦虑组旷场实验的垂直活动次数、跨格数较造模前均减少（P<0.01）。②丙泊酚给药后12 h,与给药前相比丙泊酚组的垂直活动次数（P<0.01）、跨格数（P<0.01）均减少;丙泊酚治疗组的垂直活动次数增加（P<0.01）。③定位航行实验,与模型组相比,丙泊酚治疗组在第1天的逃避潜伏期延长（P<0.05）。与丙泊酚组相比,丙泊酚治疗组在第1天的逃避潜伏期延长（P<0.05）。结论:麻醉剂量的丙泊酚可以缓解焦虑症大鼠的焦虑样行为,但可能增加正常大鼠麻醉后焦虑样行为,且会减弱近期焦虑症大鼠的... 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 材料与方法
    1.1 实验动物
    1.2 仪器和药品
    1.3 模型制备与分组
    1.4 给药
    1.5 旷场实验
    1.6 Morris水迷宫测试[13]
    1.7 统计分析
2 结果
    2.1 焦虑模型的鉴定
    2.2 丙泊酚麻醉诱导与麻醉维持时间的比较
    2.3 丙泊酚对大鼠焦虑样行为的影响
    2.4 丙泊酚对大鼠学习记忆的影响
        2.4.1 Morris水迷宫实验的逃避潜伏期比较
        2.4.2 Morris水迷宫空间探索的结果比较
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[3]咪达唑仑联合丙泊酚靶控输注静脉镇静对拔除下颌第三磨牙患者焦虑水平的影响[J]. 王天骄,刘宇,关明.  北京大学学报(医学版). 2017(06)
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[7]大鼠空间学习记忆能力测试的时反应量-效关系[J]. 秦雯,曲睿,汪萌芽.  皖南医学院学报. 2010(06)
[8]焦虑症γ-氨基丁酸受体机制与药物干预研究进展[J]. 李瑞芝,郭建友,李昌煜,石晋丽.  中国药理学通报. 2010(09)
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硕士论文
[1]空瓶刺激诱导慢性情绪应激所致大鼠睡眠障碍的细胞因子机制与四逆散有效组分的干预作用研究[D]. 叶晓楠.黑龙江中医药大学 2016
[2]γ-氨基丁酸对小鼠焦虑样行为及认知功能的影响[D]. 龚雪.复旦大学 2013



本文编号：3658134