基于微信平台的合理用药教育效果研究

发布时间：2017-06-09 16:17

  本文关键词：基于微信平台的合理用药教育效果研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目的评估通过微信平台开展合理用药教育的效果。方法选取在广东省妇幼保健院番禺院区门诊就诊取药的268例患者,按照随机数字表法分为研究组和对照组。研究组在等候取药时由志愿者引导加入用医院用药教育微信群,通过微信接受用药教育信息,并与药师进行交流。1个月后通过发送电子问卷的形式对干预组和对照组进行问卷调查,了解他们合理用药认识度和用药依从性情况。结果干预前后对照组各项合理用药知识正确认知率差异有统计学意义(χ2值分别为11.958、11.190、9.483、13.364、3.974、26.582、45.779、9.514、24.248、4.391、13.012,P0.05);干预前后研究组各项合理用药知识正确认知率差异有统计学意义(χ2值分别为62.902、98.903、107.510、48.368、46.604、80.547、136.266、109.361、80.483、70.697、81.108,P0.05);干预后,研究组各项合理用药知识正确认知率均高于对照组,差异有统计学意义(χ2值分别为13.383、55.397、60.097、12.505、30.874、13.384、35.244、61.781、27.401、36.895、33.253,P0.05);研究组用药依从性高于对照组(χ2=15.720,P0.05)。结论通过微信平台开展合理用药教育,可以充分发挥微信传播针对性强和互动性好的特点,有助于提高目标人群合理用药意识和用药依从性。
【作者单位】： 广东省妇幼保健院;
【关键词】： 微信 合理用药 健康教育
【分类号】：R969.3
【正文快照】： 过度用药、用药不足和错误用药导致医药资源的浪费和广泛的卫生危害。促进合理用药是一项艰巨任务,有其长期性和复杂性[1]。为了促进广大群众了解、掌握合理用药知识,形成合理用药行为,国家卫生计生委制定了10条合理用药核心信息,并组织在全国开展形式多样的合理用药宣传活动

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