湖南省护理学专业学生从事老年护理意愿及影响因素研究

发布时间：2020-05-31 14:19

【摘要】：目的:了解湖南省护理学专业学生从事老年护理意愿,分析其影响因素,以期为我国老年护理人才培养提供参考依据。方法:采用随机分层整群抽样方法,在湖南省内招收护理学专业的医学院校中,先按一本、二本、三本、高职高专分层随机抽样,抽取不同层次的院校共5所,再按年级分层抽取26个班,整群抽取全班学生,共1250名在校护生。采用一般资料问卷、老化知识问卷1(FAQ1)、对老年人态度问卷(KAOP)及老年护理意愿问卷,对护生从事老年护理意愿及其影响因素进行调查。应用SPSS 19.0对数据进行分析。主要统计学方法包括描述性统计、t检验、方差分析、Kruskal-Wallis H检验、多分类Logistic回归分析、Pearson相关分析等。结果:1.1213名护生的老化知识(FAQ1)得分为(11.48±3.16)分,不同年龄(F=8.560,P=0.000)、学历(F=6.672,P=0.000)、年级(F=4.523,P=0.012)、是否学习老年护理课程(t=-3.991,P=0.000)、是否完成实习(t=-1.995,P=0.046)的护生老化知识得分不同,差异均有统计学意义(P0.01,P0.05)。2.1213名护生对老年人态度(KAOP)得分为(154.36±19.53)分,不同性别(t=-2.046,P=0.041)、是否与老年人共同居住(F=7.390,P=0.000)、与老年人关系(F=8.268,P=0.000)、家人对老年人态度(F=7.973,P=0.000),其态度得分有差异,差异均有统计学意义(P0.01,P0.05)。3.Pearson相关分析显示,护生的老化知识与对老年人态度呈正相关(r=0.195,P=0.001)。4.1213名护生中,47.8%的护生愿意从事老年护理,8.2%的护生不愿意从事老年护理,44.0%的护生不确定。5.老年护理意愿问卷的描述性分析显示,护生愿意率最低的条目依次是:发展晋阶不同于医院护士、薪酬待遇不高、同学中从事老年护理工作的不多和生活照料、基础护理、康复护理及心理护理等基础性工作内容以及老年护理机构、社区等工作场所。6.单因素分析显示,1213名护生中不同生源地(H=8.642,P=0.000)、KAOP得分(H=4.548,P=0.033)、年级(H=7.662,P=0.022)、与老年人共同居住(H=16.106,P=0.003)、与老年人关系(H=25.769,P=0.000)、家人对老年人态度(H=21.961,P=0.000)、被老年人照顾经历(H=8.556,P=0.003)、照顾老年人经历(H=35.927,P=0.000)、第一志愿(H=13.446,P=0.000)、学习老年护理课程(H=13.476,P=0.000)的护生其从事老年护理意愿有差异,且差异均有统计学意义(P0.01,P0.05)。7.多分类logistic回归分析显示,生源地(X_1)、年级(X_2)、第一志愿(X_3)、家人对老年人态度(X_6)、照顾老年人经历(X_8)5个自变量进入回归模型(x~2=136.256,P=0.000)。结论:湖南省护理学专业学生从事老年护理的意愿率较低,生源地、年级、第一志愿、家人对老年人态度、有无照顾老年人经历是影响学生从事老年护理意愿的主要因素。
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：R47-4;G647.38

【参考文献】