全科医生综合素质评价指标体系的构建研究

发布时间：2020-06-08 18:43

【摘要】：全科医生是我国基层医疗卫生机构的重要组成部分,担负着预防、诊治、康复、健康教育、计划生育、保健的职责,是公众健康的“守门人”,其综合素质对基层医疗机构卫生服务水平的高低有着直接的决定作用。近年来,我国基层卫生专业技术人员队伍建设较为缓慢,合格的全科医生数量严重不足,同时我国尚未出台统一衡量全科医生素质能力的评价指标。因此,对全科医生综合素质进行研究并构建一套科学合理的评价指标体系对基层医疗卫生事业是非常必要的。本研究旨在对全科医生综合素质进行界定并构建一套科学、合理、可行的全科医生综合素质评价指标体系,使全科医生综合素质评价更科学合理且有一定可行性,同时可以分析现阶段全科医生存在的问题,为全科医生的培养、培训、聘用和考核等提供科学、客观的衡量标准与参考依据。本研究运用定量与定性研究相结合的方法,主要从以下四方面展开分析:首先运用文献回顾法和专家访谈法筛选指标,初步构建全科医生综合素质评价模型;其次,运用德尔菲专家咨询法,遴选全科医学领域专家并进行三轮专家咨询,进一步确定评价指标;再次运用层次分析法,构建判断矩阵,确定各层次指标权重并构建全科医生综合素质指标体系。最终随机抽取部分全科医生发放全科医生综合素质自评问卷,对全科医生综合素质评价指标体系进行实测研究。本研究经过三轮专家咨询构建起全科医生综合素质评价指标体系,三轮问卷回收率均在85%以上,专家咨询权威系数均大于0.80,专家总体协调系数0.445,假设检验结果P值均0.001,专家意见权威性、可靠性较高,经克朗巴赫α系数检验,问卷评价指标具有较好的信度和效度,评价指标较合理;构建的全科医生综合素质评价指标体系,共包括3个一级指标,9个二级指标,43个三级指标;其中一级指标品德、知识、能力的权重分别是0.1958、0.3108、0.4934,各层次指标均通过逻辑一致性检验,结果较为满意;全科医生自我评分总平均分73.34分,与全科医生整体综合素质要求尚有一定差距。通过研究,最终构建出一套科学、合理、客观的全科医生综合素质评价指标体系,经过验证,指标体系具有良好的信度及效度,实用性与可行性均较强;所构建指标体系体现专业知识在全科医生综合素质中所占比重最高,全科医疗能力及基础知识次之,职业素养与医学伦理也是全科医生综合素质的必不可少的一部分。所构建指标体系可以为全科医生的教育、培养提供一定的参考,利于进一步改革完善全科医生培养方案及合理设置课程体系,提高全科医学生培养质量;利于进一步明确全科医生综合素质能力要求,为基层医疗卫生机构选聘、考核人才提供参照。
【图文】：

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2.1 冰山模型 Boyatzis对麦克利兰素质冰 Boyatzis 进一步展示了素质机、个性、自我形象、社会导向下个体活动的维持和驱外部环境的倾向、反应形式评价；社会角色是指个体对指个体价值观与外在社会综知识及信息；能力是指运用性，，自我形象和价值观，社

模型图,洋葱,模型,个性

图 2.1 冰山模型rd Boyatzis对麦克rd Boyatzis 进一步动机、个性、自我标导向下个体活动对外部环境的倾向与评价；社会角色是指个体价值观与的知识及信息；能个性，自我形象和能力
【学位授予单位】：青岛大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：R197.1

【参考文献】