家庭功能在养育心理灵活性与小学生问题行为间的中介作用

发布时间：2021-06-26 10:38

　　目的探讨养育心理灵活性、家庭功能和小学生问题行为之间的关系,为改善小学生问题行为提供依据。方法整群选取北京市两所小学全体学生的父亲或母亲为被试,采用Conners儿童行为问卷（child behavior rating scale,CBRS）、养育心理灵活性问卷（parental psychological flexibility questionnaire,PPFQ）和家庭功能评定量表（family assessment device,FAD）进行施测。采用SPSS 24.0与AMOS 24.0对数据进行χ2检验、Mann-WhitneyU检验、t检验、Pearson相关分析、验证性因素分析,用Bootstrap法进行中介效应检验。结果小学生问题行为总检出率为18.72%。通过与常模比较将所有儿童分为正常组（n=825）与问题组（n=190）,正常组PPFQ总分和认知解离、承诺行动和接纳维度得分均显著高于问题组[（86.67±13.57）分和（77.18±14.40）分,（43.65±8.71）分和（37.98±9.68）分,（13.26±4.70）分和（12.07±4.72）分,（... 

【文章来源】：中华行为医学与脑科学杂志. 2020,29(06)北大核心CSCD

【文章页数】：6 页

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3251185