山东省中小学生健康状况综合评价与空间统计分析研究

发布时间：2021-07-21 22:20

　　研究背景“少年智则国智,少年强则国强”。1948年世界卫生组织（WHO）提出了健康的新概念,即“健康不仅仅是指没有疾病或虚弱,而是指身体、心理和社会适应的完好状态”。青少年时期是身体素质提升和身心健康发展的关键时期,其健康状况不仅关系到个人健康成长,还关系到整个民族的健康素质和美好未来。2007年中共中央、国务院印发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,充分体现了党中央、国务院对广大青少年学生体质健康的高度重视和巨大关怀。2011年世界卫生组织也指出必须重视青少年健康问题,促进青少年时期健康行为的养成,并倡导采取措施让青少年更好地避免风险。山东省是人口大省,中小学生人数近1000万,约占全省人口总数12.6%,约占全国中小学生总数7%。因此,山东省中小学生健康监测以及健康评价工作开展的成效如何,会对全国学生体质健康评价分析产生重要影响。现在国内很多学者针对中小学生健康状况开展了相关研究工作,而且多集中在身体形态和发育指标等方面,较少在考虑各种身体疾患的基础上,对中小学生健康状况进行综合评价研究。从已有文献看,有关中小学生健康状况综合评价方面的系统研究较少,已有的综合评价方法主要... 

【文章来源】：山东大学山东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：148 页

【学位级别】：博士

【部分图文】：

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【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
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硕士论文
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[2]基于视网膜机制的图像增强算法研究[D]. 王冲.电子科技大学 2015
[3]青少年学生生活习惯与体质健康的调查及实验研究[D]. 李玉强.华东师范大学 2010
[4]体育锻炼对青少年体质健康影响的研究[D]. 李石庄.西南大学 2010
[5]青少年睡眠质量现况及其与身心健康、生活事件关系的研究[D]. 陈娟.安徽医科大学 2008
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本文编号：3295871