医学高校大学生健康促进生活方式分析

发布时间：2021-10-25 12:49

　　目的研究某省某医学高校大学生人口统计学变量与健康促进生活方式的关系。方法应用健康促进生活方式量表Ⅱ（HPLP-Ⅱ）问卷调查和多种统计学方法（方差分析、t检验、χ2检验和多元回归分析）分析大学生人口统计学变量,HPLP-Ⅱ量表中总HPLP-Ⅱ得分和健康促进生活方式统计数据及其关系,调查分析大学生的健康促进生活方式。结果全部参与者总HPLP-Ⅱ平均得分为（2.50±0.28）,人际关系平均得分为最高,医疗责任平均得分为最低。总HPLP-Ⅱ评分:大学一年级为（2.59±0.26）;二年级为（2.49±0.25）;三年级为（2.48±0.29）和四年级为（2.46±0.31）,随着年级增加而逐渐下降。女大学生在卫生责任、人际关系和营养行为上做的显著好于男大学生,男大学生在体育活动上做的比女大学生更好。在营养上行为上,家庭收入不同的大学生之间有明显差别。结论HPLP-Ⅱ,大学年级,家庭收入与大学生健康促进生活方式密切相关系,这可为医疗服务机构、高校管理者和教师制定干预措施和合适的教育计划或修定教育计划提供参考信息。 

【文章来源】：昆明医科大学学报. 2020,41(10)

【文章页数】：7 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]南京市某高校大学生健康信息获取与应用现状的调查分析[J]. 黄素芹,张乐君,田侃,王高玲.  中国卫生统计. 2020(03)
[2]吉林省3所医学院校学生体质健康管理影响因素研究[J]. 张志茹,葛楠,夏昉,徐晓红.  医学与社会. 2019(07)
[3]大学生生活方式与健康多因素结构模型的建立[J]. 李凤华,贾书申.  北京体育大学学报. 2011(06)
[4]大学生生活方式与健康状况相关分析[J]. 汪胜,卢晚秋.  中国学校卫生. 2011(02)



本文编号：3457437