新型冠状病毒肺炎疫情控制期无锡市学龄前儿童视屏行为及影响因素分析

发布时间：2023-03-11 09:12

　　目的探讨新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情控制期学龄前儿童视屏行为及亲子运动和幼儿园线上教育对儿童视屏行为的改善作用,为有效控制学龄前儿童视屏行为提供依据。方法采用分层整群抽样的方法,抽取无锡市7所幼儿园2 370名在园儿童的家长进行网络问卷调查,分析疫情控制期学龄前儿童视屏现状及其影响因素。结果 1 428名(60.3%)儿童每日累计视屏时长超过1 h,1 915名(80.8%)一次连续视屏时长超过20 min;与疫情前的周末相比,1 551名(65.4%)儿童每日累计视屏时长增加了10 min,1 444名(60.9%)儿童一次连续视屏时长增加了5 min。多因素Logistic回归分析显示,亲子游戏频率高、父母有锻炼习惯、幼儿园开展线上教育及儿童积极参与线上教育与疫情控制期学龄前儿童视屏行为超标和增加呈负相关(OR=0.39～0.79,P值均<0.05)。结论疫情控制期无锡市学龄前儿童视屏行为严峻,亲子运动和幼儿园线上教育可对减少儿童视屏行为产生积极作用。

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【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
    1.3质量控制
    1.4 统计分析
2 结果
    2.1 疫情控制期学龄前儿童视屏行为及其变化
    2.2 亲子运动及幼儿园线上教育与疫情期学龄前儿童视屏行为的关联性
    2.3 亲子运动及幼儿园线上教育与疫情前后视屏行为变化的关联性
3 讨论



本文编号：3759601