不同书包负重对小学生身体姿势的影响

发布时间：2017-09-30 19:29

  本文关键词：不同书包负重对小学生身体姿势的影响

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【摘要】：探讨了书包负重对学生生长发育的危害。运用JVC JY-HM85摄像机,对四川成都地区60名小学生(男女比例1∶1)进行不同书包负重(相对于体重的5%、10%、15%、20%)条件下身体姿势的拍摄,而后采用qq影音、Adobe photoshop CS 5、Coreldraw等图像处理软件进行分析,得出5个步态阶段的肩-髋-膝(SHK)与髋-膝-踝(HKA)夹角值。用SPSS 20.0软件对所得数据进行分析。结果表明,测试结果具有较高重复性,随着学生负重的增加,SHK与HKA夹角均有变化,在书包负重相对于体重的10%条件下达到极限值。研究提出,对于小学学生,书包负重建议控制在其体重的10%内。
【作者单位】： 四川大学制革清洁技术国家工程实验室;广州狮岭皮革皮具产业研究中心;
【关键词】： 书包 负重 身体姿势 小学生 身体角度
【基金】：广州市花都区科技计划项目(2012;HD12CXY-G0016)
【分类号】：R179;TS951.9
【正文快照】： 前言小学生背负书包过重问题已经引起社会各界的关注,学生书包的负重过重,可能会引起脊柱、肩背部等疼痛问题,从而直接或间接影响学生的生长发育[1]。因此,对学生背负书包时的生物力学特点,进行定性和定量研究,能够提出安全的负重范围和建议采用的书包结构。现有的研究一方面

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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2 王敏;陆阿明;张秋霞;王国栋;;背包对青少年平衡、身体姿势及步态影响的研究进展[J];体育科研;2015年02期

3 周南;陈武勇;杨璐铭;周晋;;生物力学分析技术在箱包设计中的应用及展望[J];皮革科学与工程;2015年05期

4 赵美雅;倪义坤;田山;唐桥虹;王丽珍;樊瑜波;;行走过程中不同背包负重方式对人体生理参数的影响[J];医用生物力学;2015年01期

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【相似文献】

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本文编号：950000