《大学》“格物”考证
发布时间：2017-11-01 15:25
本文关键词：《大学》“格物”考证
【摘要】：本文首先对“格物”问题在历史上的地位做一个说明，其次客观的论列郑玄孔颖达司马光朱熹和王阳明的解读。为了更加明显地展示学术流变的脉络，，笔者将以客观的态度，在总结古人的基础上，运用“以经解经”的方法，把“格物”还原到全文之中，来做一番分析。为了避免解释“格物”时，出现以己意说经的弊端，笔者运用同样的方法对“格”字进行一番考证，从而找到各家对“格”训解的源头，并综合《大学》本文、十三经文献以及先秦儒家思想背景等的分析，从而得出如下结论：“格”者“革新”之意，“格物”者具备两方面的含义：一者以认识论为基础，不断革新对人、事物的认识。二者以道德论为核心，革除不合理之物欲。格物所包含的知识与道德的双重含义是有联系的：由于我们对外物或是自我认识不清，故而会产生贪求与厌恶等各种情感，从而损伤内在的德行。
【关键词】：大学 三纲 格物
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：B244.7
【目录】：
- 摘要4-5
- Abstract5-6
- 目次6-7
- 前言7-9
- 1 释“格物”问题的缘起9-13
- 1.1 “格物”说的出处9
- 1.2 “格物”诠释简述9-13
- 2 从汉至明主要“格物”论13-25
- 2.1 郑、孔“格物”说13-14
- 2.1.1 郑玄“格物”说13-14
- 2.1.2 孔颖达“格物”说14
- 2.2 李翱“格物”说14-15
- 2.3 司马光“格物”说15-18
- 2.4 程朱“格物”说18-21
- 2.4.1 二程“格物”说18-19
- 2.4.2 朱熹“格物”说19-21
- 2.5 陆王“格物”说21-25
- 2.5.1 陆九渊“格物”说21-22
- 2.5.2 王阳明“格物”说22-25
- 3“格物”之义证25-52
- 3.1 “格物”的全文背景25-41
- 3.1.1 化民易俗的大学之道25-28
- 3.1.2 “明德”中的内外之明28-32
- 3.1.3 三纲中的伦理学内涵32-41
- 3.2 “格物”的训诂与引申41-52
- 3.2.1 “格”与“物”的考据42-45
- 3.2.2 “格物”引申义45-52
- 结语52-53
- 参考文献53-55
- 后记55
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前8条
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本文编号：1127424
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