康德理性观对柏拉图理性观的继承与发展
本文关键词:康德理性观对柏拉图理性观的继承与发展
【摘要】:理性无疑是外国哲学中一个耀眼璀璨的字眼。从古希腊罗马哲学的诞生,经过中世纪基督哲学和经院哲学的发展,文艺复兴和启蒙运动时期西方哲学家对前者理性观的继承与批判,更是推进了哲学的发展进程;随着以培根为代表的经验哲学和以笛卡尔为代表的理性哲学所开展的争辩推进了理性哲学的发展;伴随着休谟和贝克莱理论的冲击,使理性哲学陷入困境;伴随着康德和黑格尔为代表的德国古典哲学的兴起,并开展对理性观的救助,使理性哲学在西方哲学上的地位重新树立起来。我们知道西方哲学在发展过程中,经过古希腊哲学在本体论上追寻理性;经过中世纪的经院哲学和基督教哲学的发展,开始从神和上帝的角度来阐释理性;文艺复兴时期的人文理性,我们赋予了理性人性论的意义,并且保留了理性的认知能力;随着近代反思理性的兴起,笛卡尔把处于困境的理性解救出来,并重现树立起理性在西方哲学发展史上的地位,把我们所从事哲学研究的关注点由本体论转向认知理论,从演绎的角度来阐释理性,阐释我们先天的理性思维和认知能力,使理性重新恢复在西方哲学中核心的地位;随着经验哲学的发展并与理性哲学展开争论,使哲学陷入困境,使哲学走向死胡同。康德以自己对哲学的忠诚和使命,把处于死胡同的哲学解救出来,使哲学重新走向复兴;伴随着费希特和谢林对康德哲学的继承与发展,最终黑格尔吸收了前者的思想,形成了自己最完善、最宏伟的哲学系统,使理性呈现出独断的局面。所以,我们知道西方哲学的发展主线依旧是理性不断的完善和不断的发展。无论是后来的实证主义、非理性主义、结构主义、存在主义,所开展的哲学探讨都是对理性哲学的补充和完善。所以,学生从理性哲学创始者柏拉图和德国古典哲学的开启者康德的视野来阐释和探析理性哲学。第一章,主要是对西方理性观概况进行阐述。从理性观的演绎过程和理性观的地位来探析西方哲学。第二章,主要是阐述康德哲学的内涵。探析康德哲学产生的背景、条件,康德理性哲学的核心,康德哲学的地位和意义。第三章,主要是阐释柏拉图哲学的概况和产生的时代背景,以及对后世的影响。第四章,主要是探究康德哲学的理性观对柏拉图理性观的继承与批判。第五章,主要研究和探析康德理性哲学的所产生所影响以及哲学的转向。
【学位授予单位】:云南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:B516.31
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 林美茂;哲人看到的是什么——关于柏拉图哲学中“观照”问题的辨析[J];哲学研究;2003年01期
2 王光松,吴润仪;柏拉图灵魂论浅论[J];广东教育学院学报;2004年01期
3 程志敏;柏拉图著作的翻译与理解[J];开放时代;2004年05期
4 周勇;;哲学、诗歌与智术——柏拉图的千古课程难题[J];北京大学教育评论;2008年04期
5 彭磊;;柏拉图书简的真伪[J];求是学刊;2009年02期
6 刘华萍;;柏拉图正义与智慧视域下的政治与哲学关系[J];广东工业大学学报(社会科学版);2009年06期
7 续书娴;;柏拉图哲学思想述评[J];才智;2011年35期
8 张岸;;柏拉图解释的六种进路[J];全国商情(理论研究);2012年17期
9 孙道天;柏拉图[J];世界历史;1981年05期
10 段光玲;;一本开拓研究柏拉图哲学道路的书——《柏拉图哲学述评》[J];中国社会科学;1985年03期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 肖草;;早期欧陆哲学视域下的神正论:从柏拉图到康德[A];基督教思想评论第二辑[C];2005年
中国重要报纸全文数据库 前6条
1 张伟珍;完整权威的柏拉图著作[N];人民日报;2003年
2 贾玉峰;西方文化的哲学基础[N];陕西日报;2002年
3 张巍;柏拉图为何写作对话录[N];文汇报;2011年
4 陆扬 复旦大学中文系;柏拉图笔下的狄奥提玛[N];中国社会科学报;2011年
5 厦门大学哲学系、知识论与认知科学研究中心 陈嘉明;“一”与“多”[N];中国社会科学报;2014年
6 林圭文;梅花雪中开 傲霜散清香[N];人民日报海外版;2003年
中国博士学位论文全文数据库 前6条
1 胡孝根;柏拉图对话文体与思想创制之关系[D];浙江大学;2009年
2 吴新民;柏拉图的惩罚理论[D];浙江大学;2007年
3 姚振强;柏拉图—斯宾诺莎哲学中的理性与生存[D];浙江大学;2004年
4 申林;柏拉图的正义理论[D];中共中央党校;2008年
5 宋继杰;柏拉图《蒂迈欧篇》的宇宙论[D];中国社会科学院研究生院;2001年
6 赵广明;理念与上帝[D];中国社会科学院研究生院;2001年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 郭嘉;试辩“柏拉图非诗”[D];华中科技大学;2007年
2 刘余;柏拉图著作中的数学[D];辽宁师范大学;2009年
3 田晓瑜;柏拉图摹仿说的现代阐释[D];牡丹江师范学院;2011年
4 贾海滨;柏拉图正义与法治关系思想探析[D];河北师范大学;2015年
5 马圆;柏拉图关于知识定义的论证——《泰阿泰德篇》的文本解析[D];中央民族大学;2015年
6 姜维端;柏拉图在《智者篇》中对巴门尼德存在论的批判与发展[D];复旦大学;2014年
7 王嘉麟;《理想国》中的公民教育思想研究[D];吉林大学;2016年
8 王守印;《大希庇亚篇》“美”的辨惑[D];华东师范大学;2016年
9 厉国振;柏拉图是如何理解正义的[D];上海师范大学;2016年
10 冯沫力;柏拉图正义理论研究[D];西南大学;2016年
,本文编号:1241747
本文链接:https://www.wllwen.com/zhexuezongjiaolunwen/1241747.html