马克思社会正义观中的人学意蕴探究

发布时间：2020-05-31 05:21

【摘要】：社会正义是人类文明的尺度,也是我们进一步推进人类的发展和社会进步的根本价值目标。实现社会正义,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个共同理想。但是无论在全球范围还是某个地域范围,社会正义都尚未达到或者远未达到理想状态,而在今日中国,甚至可以说正面临着前所未有的严峻挑战。为了社会成员和谐的生存和更好的发展,为了满足每一个社会成员不断增长的物质文化的需要,为了社会的安全运行和健康发展,我们必须对正义问题作出更为深入和系统的研究。 因此研究这一问题,确立正确的社会正义观,有利于消除平均主义的思想误区,有利于社会主义市场经济的健康发展,也有利于社会主义和谐社会的构建,对于当前我国的社会主义现代化建设事业具有重要的指导意义。 本文绪论部分主要介绍了社会正义思想的研究现状以及从人学角度对社会正义理论进行研究的理论意义和现实意义。第一章,主要探讨社会正义概念的内涵、原则、领域和社会正义思想的嬗变历程。第二章,主要介绍了马克思社会正义观的理论来源,及马克思社会正义观的主要内容。第三章,主要论述了人学视域下的马克思社会正义观,指出马克思社会正义观与马克思之前社会正义观的基本区别,并论述了马克思社会正义观中的人学意蕴的具体表征。第四章,主要阐述了马克思社会正义观在当代中国的体现及其价值。并具体论述了马克思社会正义观对社会主义和谐社会理论和科学发展观所产生的积极影响。 本文以马克思社会正义观的人学意蕴为核心,以马克思主义关于正义的基本思想为指导,吸取各领域的研究成果,从历史与现实、理论与实践的结合上对正义问题作出综合性的研究,指出马克思、恩格斯把自由与平等作为与正义相联系的基本价值。并指出人的平等和自由是社会正义的基础,在社会发展中占据着重要位置,提出要用马克思主义人学观点来指导社会正义的建设。力求在当代中国社会转型这一历史背景下,科学界定社会正义的内涵、探讨构建社会正义的原则,分析当代社会主义市场经济条件下社会正义问题凸现的原因和特质,寻求建构和谐社会、实现社会正义的现实途径和方法。本文以马克思主义人学视角来研究社会正主义问题,应具有一定的理论和现实意义。
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：A811;B038

【共引文献】

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本文编号：2689357